|
제1장 청소년심리학에 대한 이해
1. 청소년과 청소년기
(1) 청소년의 의미
① 청소년기본법: 청소년을 만 9~24세로 규정함
② 아동에서 성인으로 이행하는 과도기적 위치에 있는 존재라고 할 수 있음
(2) 한상철(2004)의 청소년에 대한 정의
① 청
|
|
|
제1부 교직에 대한 이해
제1장 교직의 개념 및 특성
1. 교직의 이해
1) 교직의 개념
- 교사, 교육 행정가, 교육 연구가 등 교육과 관계가 많은 사람을 포괄하는 개념으로 가르치는 일에 종사하는 직업을 총괄적으로 뜻하며 현대 사회에 있어서
|
|
|
제1장 사회복지정책의 개념 및 영역
1. 사회복지정책의 개념
1) 어의적 접근
① 사회적의 의미
- 사회 내 삶과 관련된 것(사회 내적 관계)
- 비 이기적인 상호관계
- 더불어 사는 공동체적 삶의 요소에 대한 관심
- 개인의 정신세계 및 국제관계
|
|
|
제1장 인간커뮤니케이션의 이해
1. 커뮤니케이션의 중요성
(1) 사회적 의사소통 문제: 사회 각 분야에서 빈번하게 일어남
예) 제주 해군기지 강정마을【서울=뉴시스】2013.07.17.
17일 오전 서울 종로구 통인동 참여연대에서 강정마을회와 제주
|
|
|
제1부 평생교육경영에 대한 이해
제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과 경영 다시 보기
1. 평생교육과 경영의 교차지점
1) 평생교육경영론
① 교육과 경영의 결합을 전제로 하는 과목
② 평생교육경영학을 ‘교육기관’에 대한 경영으로만
|
|
|
제1장 일본경제의 규모와 수준
1. 경제대국 일본
(1) 각국의 경제력을 나타내는 지표
① 국가의 GDP
② 일본은 1960년대 말부터 서독을 넘어 미국에 이어 세계 제2위의 GDP규모를 유지
(2) 2008년 일본의 GDP는 4.9조 달러, 경제권의 규모는 미국과 EU
|
|
|
제1부 취미를 보는 관점
제1장 취미의 역사
1. 취미란
1) 개요
(1) 취미의 사전적 의미
① 전문적으로 하는 것이 아니라 즐기기 위하여 하는 일
② 아름다운 대상을 감상하고 이해하는 힘
③ 감흥을 느끼어 마음이 당기는 멋
(2) 취미는 실제 생
|
|
|
제1장 조문·야요이 문화
1. 일본열도의 구석기 시대
(1) 원시시대가 가지는 현대적 의의
① 인류가 지구상에 출현하여 생활하기 시작한 시기부터 문자생활을 영위하게 된 단계 이전까지의 시기를 총칭하여 부르는 시대 개념
② 문자기록이
|
|
|
제1장 경제성장 우선에서 생활 중시로제
1. 전후 일본경제사회의 추이
1) 전후부흥기(1945~55)
① 패전 후 일본경제는 경제활동의 커다란 후퇴가 불가피
② 일본 패전 후 점령군의 개혁: 비군사화, 민주화의 기치아래 재벌해체, 농지개혁, 노동민
|
|
|
제1장 정부의 의의
1. 정부의 의미
1) 정부의 의미
① 일반적 의미: 행정활동을 수행하는 행정조직
② 넓은 의미: 입법·사법·행정에 관한 모든 조직과 기관
③ 좁은 의미: 내각 또는 행정부 및 여기에 관련된 행정기구
2) 정부에 대한 다
|
|
메뉴펼치기
