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과학의 한 분야(GM연구·기술 분야)가 인류의 미래를 얼마나 바꿀 수 있는지를 앞서 언급했듯이 그 연구·개발의 대가는 인류 모두에게 돌아가야 하는 것이 올바른 것이다. 앞으로의 연구 성과나 개발을 이용하여 인류애에 이바지하는 분야가
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과학사
학습장애아의 특성분석과 진단도구 개발, 한국교육개발원
김윤옥. 학습장애 학생을 위한 교수-학습전략. 교육과학사
김영욱 외. 특수교육학. 교육과학사 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 출현율
3. 학습장애의 원인
4. 학
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과학사.
오인탁 (1994). 고대 그리스의 교육사상. 서울: 종로서적 출판.
주영흠 (1997). 서양교육사상사. 서울: 양서원.
Alerert Reble (2002). 서양교육사. 서울: 문음사.
E. M. 번즈, R. 러너, S. 미첨 (1987). 서양 문명의 역사 Ⅰ. 서울: 소나무.
J.S.Brubacher (1
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기초기본 교육의 충실, 통합 교과 개념의 재정립 등이다.
참고문헌
김재복 외 - 초등 교육과정 해설, 제7차 교육과정, 서울 : 교육과학사, 1999
교육부 - 초등학교 교육 과정 편성운영 자료(Ⅰ), 제7차 교육 과정 연수 자료, 교육부 교육과정 지원
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기초. 대구대학교 출판부, pp.298
2011년도 2학기 배재학 교수님의 교육철학 및 교육사 유인물
위키백과 (http://ko.wikipedia.org)
네이버 캐스트 - 생활속의 철학 (http://navercast.naver.com) 1. 서양사 사상가 20명 : 프로타고라스 소크라테스 플라톤 아리
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컴퓨터 비젼과 장면 인식
(6)지능형 컴퓨터 교육
(7)다른 응용 분야
6.인공지능 시스템
(1)문제해결에 대한 이해
(2)문제해결 시스템
(3)패턴이해 시스템
(4)지식 베이스
7.학습하는 인공지능의 가능성
(1)인간의 환경 적응능력
(2)(학습
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절히 대처하는 적응력과 통찰력이 필요하다.
참고문헌
평생교육경영학(개정판), 남정걸, 교육과학사
평생교육행정 및 정책, 남정걸 외, 교육과학사
국가평생교육진흥원 누리집(https://lledu.nile.or.kr/) 제1절 평생교육지도자의 종류와 역할
1.
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시험, 논문, 숙제 채점, 강의계획 등 행정업무 등에 투입되는 스트레스와 시간을 없애거나 크게 줄일 수 있게 해 준다.AI는 개인화되고 맞춤화된 교육, 과외, 학습 향상 효과를 가져온다. 모든 아이는 나름의 교육적 필요성을 가지고 있고, 개인
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9. 성취 기준 영역을 설정함에 있어 실용적인 사안을 고려해야 한다
10. 반드시 목표지향적이어야 한다는 인식은 제고되어야 한다
11. 암기 위주에서 탐구 위주로 탈바꿈해야 한다
12. 대학 수학 능력 시험도 고려되어야 한다
참고문헌
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절할 수도 있는 능숙한 소통자가 되어 간다. 그러나 위와 같은 능력들의 발달을 설명하는 기제나 과정 등은 매우 다양하다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발
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