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수업 전에 테스트해보아야 한다.
6. 교실의 책상 등을 잘 배치 해 놓아야 한다
멀티미디어 교육용 소프트웨어를 사용하는 교실 시설과 환경에 그리고 요구되는 학습 활동에 따라 책상, 의자의 배치가 달라질 것이다. 한 대의 컴퓨터를 전 학급
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학습자 통제 유형에 관한 연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994
◇ 류덕희, 음악교육학개론, 학문사, 1985
◇ 신대철, 우리음악 그 맛과 소리깔, 서울 : 교보문고, 2000
◇ 원광연·윤정선, 컴퓨터 음악, 정보과학회지, 1993
◇ J. L mursell·M
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컴퓨터란 것은 학습에 도움을 주는 능률적인 매체이기도 하지만 자라나는 유아에게 해로운 영향을 줄 수도 있고, 이미 주고 있기도 한 하나의 중립적인 도구로서 인식하는 것이 필요하다.
유아 컴퓨터 교육의 발달적 적합성과 그 효과에 관
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목표
1) 종합목표
2) 학년별 목표(▶ 표로 제시)
2. 역사적 사고력
3. 역사의식
1) 역사의식의 개념
2) 역사의식의 발달과 역사교육
Ⅲ. 초등 역사영역의 학년별 내용
1. 학년별 내용 체계표(▶표로 제시)
Ⅳ. 역사 영역 교수․학습 방
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학습 등을 활용한다면 전통적인 면대면 교실 수업보다 효과적인 사이버교육이 가능한 것으로 분석하고 있다.
4) 수학
수학과의 성격과 목표를 감안할 때 사이버교육은 두 가지 측면에서 현장교육보다 유리한 점이 있다고 한다. 첫 번째는 다
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학습자로 하여금 인터넷 매체언어의 풍부한 자료성과 사회적 맥락성을 경험하게 하고 자료의 잠재적 생산자의 위치에 설 수 있게 한다.
4. 교실에 따른 교수-학습 모형
<일반교실에서의 활용 수업(교수용 컴퓨터 1대만 있는 교실의 경우)>
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수 목표만을 제시하는 차원에서 그리고 그의 따른 성취기준의 상세화는 학습 영역을 인지적, 정의적, 심동적영역으로 구분하되 지나친 상세화를 피하도록 한다.
Ⅷ. 결론
교육의 방향이 고도의 산업화 정보 사회화, 세계화 등 급격한 사대적
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교육의 특성과 관련된 이론적 논의의 핵심적 요소가 된다.
참고문헌
김미량, 학습자 중심 웹 기반 교수-학습체제의 화면설계 전략, 교육공학연구, 2000
김홍래·송기상, 구성주의적 접근을 통한 웹 기반의 가상학교의 설계 및 구현, 한국컴퓨터
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학습자는 교사의 도움 없이도 세계의 정보망을 통해 새로운 지식을 습득하고 문제해결에 필요한 정보를 찾는 것이 가능하게 되었다. 즉 온라인 하이퍼미디어(on-line hypermedia)와 CAI를 결합한 교육인 WBI(Web Based Instruction: 웹 활용 교육)수업의 가
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교육, 교육과학사
이규석·우종옥(1992) - 고등학교 지구과학 교육의 방향 설정
한국브리태니커 세계대백과 사전 - 지구과학, 한국브리태니커 동아일보 Ⅰ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 특징
Ⅱ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 목표
Ⅲ
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