|
구조(인지적 영역)
2) 미술에 있어서의 태도의 구조(정의적 영역)
3) 미술에 있어서의 기능의 구조(심리적 영역)
Ⅳ. 유아사고교육
Ⅴ. 유아안전교육
Ⅵ. 유아경제교육
Ⅶ. 유아통일교육
1. 통일교육의 정의
2. 통일교육의 목표
1) 자
|
|
|
컴퓨터를 사용할 수 있는 공간 및 하드웨어 시설이 확보되어야 하고, 확보된 공간 및 시설은 학습자가 예약시간에 사용하도록 허용되어야 한다. 이와 아울러 학습자의 컴퓨터 하드웨어에 대한 기초 교육도 사전에 실시되어 컴퓨터에 대한 두
|
|
|
1.개요
2.PC(Personal Computer, 소형전산기)의 역사
-1906년
-1039년
3.최초의 컴퓨터는?
4.현대 컴퓨터의 이론을 세운 Z1
-1944년
-1946년
5.1946년을 빛낸 또 다른 사건
-1947년
6.트랜지스터로 노벨상까지
-1947년
7.자기 드럼 메모리
|
|
|
컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
StatCounter.com
기상청 https://www.kma.go.kr/kma/biz/ict02.jsp
메타(https://www.meta.com/kr/quest/quest-pro/)
제페토(https://web.zepeto.me/en)
이세진(2007). HMD 기술 현황 및 과제. 방송공학회지, pp.33-39
QR코드의 종류. qrcode.
|
|
|
컴퓨터매개통신(컴퓨터매개커뮤니케이션, CMC)의 전략
1. 컴퓨터 매개통신 시스템을 도입, 활용하기 위한 기본 구조의 마련
기초적인 PC의 보급정도와 전화선의 확보정도 등이 우선 마련되어야 한다.
2. 다양한 형태의 정보 제공을 위하여, 정보
|
|
|
컴퓨터프로그램보호법은 프로그램 저작재산권과 프로그램 저작인격권 및 프로그램 저작권에 대한 제한을 규정하고 있다. 그런데 현행 컴법상 프로그램 저작권과 이에 대한 제한에 대한 규정들은 다소 논리적이지 못한 구조로 규정되어 있는
|
|
|
컴퓨터프로그램보호법은 프로그램 저작재산권과 프로그램 저작인격권 및 프로그램 저작권에 대한 제한을 규정하고 있다. 그런데 현행 컴법상 프로그램 저작권과 이에 대한 제한에 대한 규정들은 다소 논리적이지 못한 구조로 규정되어 있는
|
|
|
컴퓨터 이해와 활용
◈ 김석수 외(2003), 컴퓨터 구조, 그린
◈ 교재개발팀(2006), 컴퓨터입문, 영진.COM
◈ 이태욱(1999), 컴퓨터 교육론, 좋은 소프트
◈ 이옥화 외(2003), 컴퓨터교육 4·U, 교육과학사
◈ 편집부(1987), 디자털 회로의 기초와 응용
◈ MAN
|
|
|
컴퓨터그래픽 분야에 이르기까지 다양한 분야에서 활용될 수 있는 발전된 로버스트 역전파 알고리즘을 개발하는 연구에 관심이 있다.
참고문헌
김대수(1999), 신경망 이론과 응용, 하이테크정보
이웅희 외 1명(2010), 신경망 구조를 이용한 비
|
|
|
페이징 기법과 세그먼테이션 기법을 설명하고 비교하시오.
5. 조합회로와 순차회로의 개념과 종류를 나열하고 설명하시오.
7. 데이터베이스 시스템의 3단계 구조와 관련해서 스키마에 대해 설명하고 비교하시오.
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
