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컴퓨터 교과교육실
1) 학습집단 운영 형태
2) 교수?학습 방법
3) 활용하는 학습기자재
4) 활용하는 학습자료
Ⅴ. 교과교실(교과교실제, 교과교육실)의 필요성
Ⅵ. 교과교실(교과교실제, 교과교육실)의 문제점
1. 국어 교과교육실
2. 도덕
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시험편을 시험대에 올려 놓은 후 원하는 거리에 따라 프로그램을 진행시킨다.
⑸ 프로그램가동이 끝난 후 시험편을 빼서 실험후의 무게를 재서 실험전과 비교한다.
⑹ 컴퓨터 엑셀에서 구한 평균 마찰력과 마찰계수를 구한다.
⑺ ⑴~⑹실험방
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시험
⑤ 실험 실습 : 주로 과학 교과에서 사용
⑥ 면접법
⑦ 관찰법 : 객관성을 위해 평정책도 필요
⑧ 자기평가 및 동료평가 보고서법
⑨ 연구보고서법
⑩ 논술형 검사 : 큰틀을 평가에 적용
제 2절
컴퓨터화 검사
1. 컴퓨터화 검사의 개념
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컴퓨터 과정 그리고 특수 프로그램 등이 포함되며 교사들은 학생들과 이러한 활동을 수행한다.
1) 개인조사연구
초등학교 4-5학년 중등학교에서 13학년에서 수행되며, 학생들의 전문가와 같은 자기 주도적인 학습능력, 생애학습능력, 창의적
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시험은 프로그래밍 언어, 소프 트웨어공학, 데이터통신, 자료구조, 전자계산기구조, 시스템분석설계, 전산수학, 운영체계 등의 필기 시험과 정보처리·전자계산기 실무 및 프로그래밍 실무로 이루어져 있으며 60점 이상이면 합격이다.
그렇지
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컴퓨터 시abf레이션을 활용하여 다양한 지적 능력을 모형화하는 것이 가능하고, 그러한 모형을 통해 어떤 과제가 하나의 메커니즘으로 수행되는지, 여러 메커니즘이 결합되어 수행되는지, 새로운 메커니즘으로 수행되는지를 결정 할 수 있다.
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컴퓨터 시뮬레이션
정의 : 컴퓨터 보조수업(computer-assisted intruction ; CAI)의 시뮬레이션 기법을 이용한 것으로서 시간적, 공간적, 경제적 제한으로 실제 조작해 볼 수 없는 상황을 컴퓨터로 모의하여 실제와 유사한 상황을 제공하는 평가
장점
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컴퓨터 과이다 보니, 컴퓨터에 관한 각종 자격 증이 많다. 나의 미래를 위하여 자격증 공부를 게을리 하지 않고, 노력하여 나 의 많은 자격증들이 자랑스럽다.
80. 욕설을 싫어하고, 입에 담지 않음이 자랑스럽다. 욕설을 하는 사람을 가장 싫
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컴퓨터 화면에 제시되는 활자나 도형 등은 종이 시험지에 비해 크기나 선명도가 떨어지는 제한점을 가진다.
⑷ 새로운 오차 발생 가능성
앞에서는 표준화를 통하여 오차가 줄어든다고 주장했지만, 컴퓨터는 새로운 오차를 소개할 가능성이
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시험을 보기도 하였으며, 학교에서 필요한 일만 처리하고 집에 가서는 책상에서 쓰러져 잘 때까지 인터넷을 하였다고 하였다. 한달 정도 사용 후에, 그는 인터넷 사용을 줄여야 겠다고 생각하고, 잠시 쉬기 위해 컴퓨터를 수리센터에 보냈으
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