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진도 관리
5.4 문제점 해결 방안
6. 표준 및 개발 절차
6.1 개발 방법론
7. 검토 회의
7.1 검토회 일정
7.2 검토회 진행 방법
7.3 검토회 후속 조치
8. 개발 환경
9. 성능 시험 방법
10. 문서화
11. 유지 보수
12. 설치, 인수
13. 참고문헌 및 부록
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컴퓨터 시스템 구성
나. 논리회로
다. 자료 표현과 연산
라. 프로세서
마. 명령어와 주소 지정
바. 마이크로 오퍼레이션
사. 기억장치
아. 입·출력 제어
2. 패키지 활용
가. 데이터베이스
나. 관계형 데이터베이스 모델
다. SQL
라. 윈도
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컴퓨터 교육을 위한 교과 교수 & 학습 모형 개발」조선대학교 교육대학원 논문
최현주(2008)「우리나라 아파트건축에 있어서 유비쿼터스 활용에 관한 연구」전북대학교 대학원 논문
이연화(2006)「디지털 미디어 교육과 유비쿼터스의 새로운
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, 2020
윤성우, 열혈 자료구조, 오렌지미디어, 2019
신현석, 컴퓨터 알고리즘의 이해, 비제이퍼블릭, 2022 목차
1. 서론
2. 선택정렬과 삽입정렬의 개념
3. 선택정렬과 삽입정렬의 차이점
4. 본인의 의견 및 사례
5. 결론
6. 참고문헌
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컴퓨터교육학회논문지, 2(4)
* 정성무·송재신·서영석·고기정(1994), 교육용 소프트웨어 저작도구 연구 개발, 수탁연구 CR 94-12, 서울 : 한국교육개발원
* 정택희, 조정우, 김영애(1991), 교육용 소프트웨어 심의 기준 개발 연구, 한국 교육개발원
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컴퓨터 네트워크를 활용한 진로지도, 진로교육연구, 11, pp111-147, 2000
윤종언·김득갑, 2002, 디지털시대의 의미와 대응전략
윤종언, 디지털시대: 변화와 과제, 서울: 삼성경제연구소, 2000
체신부, 정보통신정책 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. DSL(디지
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컴퓨터교육 4·U(교육과학사 이옥화 외 공저)
-교육방법의 교육공학적 이해(교육과학사 박성익 외 공저)
-브루너의 발견학습이론의 음악 교육적 적용과 단계적 발견학습의 모델(승윤희) 1.교육방법의 개념
2.발견학습
3.협동학습
4.참고자
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컴퓨터교육방법 탐구, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(수준별학습수업)의 의미
Ⅲ. 수준별교육과정(수준별학습수업)의 유형
Ⅳ. 수준별교육과정(수준별학습수업)의 도입배경
Ⅴ. 수준별교육과정(수준별학습수업)
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컴퓨터 게임 의존 청소년 치료를 위한 소시오드라마 효과 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2003.
안윤영, 집단정신치료극이 아동의 우울에 미치는 영향, 한양대학교 대학원 논문, 1998.
이현정, 초등영어교육에서 역할놀이가 의사소통능력에 미
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컴퓨터 게임과 채팅에 쓰는 청소년은 그 시간을 독서나 운동으로 보내는 청소년보다 학업적 자아존중감이 낮아서 문제행동이 발생할 가능성이 높다. 이에 청소년의 바람직한 여가시간을 위해서는 부모 중 특히 모친의 감독과 중재가 필요하
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