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시험이라는 암기위주의 시험으로 대학을 결정하고 그게 바로 미래의 인생과 연관되어있다. 그래서 학생들은 12년 동안 미친 듯이 암기위주의 수능시험을 준비하고 대학을 위해 부모들은 자녀에게 온갖 사교육을 시켜가며 사교육비를 지출하
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시험센터 구축 및 시범사업을 확대 추진하고,’10년에는 실생활에 본격 활용하여 u-life를 보편화
Ipv6 기본 계획
‘05년 IPv6시범사업 확대 및 공공,상용망에의 선도도입을 추진하고,’10년 이후에는 All-IPv6 기반의 서비스 제공
9대 IT 신성장 동력
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시험하려 하는 마케팅 아이디어를 나타내기 위한 이미지를 만들어야 한다. 데스크탑 출판, CAD, 디지털생산이 일반화되어 그러한 과정도 쉬워지고 있다. 컴퓨터를 통해 더욱 많은 마케팅 요소들이 개발될수록 새로운 광고, 판촉물, 상품정보,
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컴퓨터 워드 프로세서 프로그램(예: 어린이 훈민정음)을 통해서 발달 장애아동의 쓰기 기술을 향상시키는 방법도 제안되고 있다. 실질적으로 쓰기는 저자의 역할(생각하는 능력)과 비서의 역할(생각을 글로 쓰는 능력)이 혼합된 기술이다. 발
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컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차이를 보이고 있지 않으며, 오히려 학생들의 높은 만족도를 기록하고 있다. 이 형태의 수업에서도 통신망을 통해 수업내용이 전달되고 시험을 치르게 되며, 학생들은 전자우편, 게
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컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차이를 보이고 있지 않으며, 오히려 학생들의 높은 만족도를 기록하고 있다. 이 형태의 수업에서도 통신망을 통해 수업내용이 전달되고 시험을 치르게 되며, 학생들은 전자우편, 게
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컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차이를 보이고 있지 않으며, 오히려 학생들의 높은 만족도를 기록하고 있다. 이 형태의 수업에서도 통신망을 통해 수업내용이 전달되고 시험을 치르게 되며, 학생들은 전자우편, 게
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컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차이를 보이고 있지 않으며, 오히려 학생들의 높은 만족도를 기록하고 있다. 이 형태의 수업에서도 통신망을 통해 수업내용이 전달되고 시험을 치르게 되며, 학생들은 전자우편, 게
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컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차이를 보이고 있지 않으며, 오히려 학생들의 높은 만족도를 기록하고 있다. 이 형태의 수업에서도 통신망을 통해 수업내용이 전달되고 시험을 치르게 되며, 학생들은 전자우편, 게
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시험지로 시험을 보게 한다는 것이 오히려 불평등을 초래하는 것이 아닌가. 다양한 평가자료를 개발하여 아동의 수준에 맞는 평가가 이루어져야 할 것으로 보인다.
5. 가장 중요한 것은 개인, 사회, 국가의 장애인들에 대한 관심이다. 똑같은
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