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활용에 관한 연구- 중앙대학교 공현희, 2007.
텍스트 중심 컴퓨터 매개 커뮤니케이션에서 이모티콘이 사회정서적 커뮤니케이션에 미치는 영향- 연세대학원 구희령, 2000.
온라인상에서 감성시각언어로서의 이모티콘에 관한 연구- 서울디지털
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통신기술)활용교육
1. 초등영어 교과에서 정보 통신 기술 활용의 목표
1) 커뮤니케이션 영역
2) 웹 저작 영역
3) 탐색 영역
2. 정보 통신 기술을 활용한 초등영어
1) CD-ROM 타이틀 활용 학습
2) 웹 자원 활용 학습
3) CMC(Computer Mediated Communication)
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활용한 원격수업은 교수학습활동에 있어서 기존의 수업과는 다른 독특한 교육적 특징을 갖고 있다. 그러므로 원격교육은 수요자들로 하여금 자신의 능력향상을 위하여 필요하다고 판단한 교육 프로그램을 스스로 선택할 수 있도록 학습 선
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활용
3. 커뮤니케이션 이론
1) 사이버 공간 및 사이버 교육의 특성
2) 사이버 커뮤니케이션 모델
3) 영역별 사이버 커뮤니케이션 이론
4) 주제별 사이버 커뮤니케이션 이론
5) 사이버 교육과 사이버커뮤니케이션
4. 정보(사이버 공간) 이론
1
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커뮤니케이션 : 대안적 커뮤니케이션 양식으로서의 컴퓨터 매개 커뮤니케이션, 언론 사회 문화 5
3. 김현주(1995), 컴퓨터통신의 매체적 특성에 관한 연구, 한국언론학보 제34호
4. 배진한(1995), 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 대인 커뮤니케이션 채
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: 상황분석
3. 주요 관광 마케팅 커뮤니케이션 방법
Ⅴ. 정치커뮤니케이션
Ⅵ. 비언어커뮤니케이션
1. 비언어 커뮤니케이션 발생론
2. 비언어 커뮤니케이션 기호 양식
Ⅶ. 컴퓨터매개커뮤니케이션(CMC, 컴퓨터매개통신)
참고문헌
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활용
2. 수업의 보조 도구로의 활용
3. 탐구 활동형 학습으로의 활용
4. 가상 교실 또는 가상 학교로서의 활용
5. 자료 제공자로서의 활용
Ⅴ. 컴퓨터통신의 교육적 활용 의의
1. 시간과 공간의 제약 극복
2. 지연적 커뮤니케이션
3. 메시지
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컴퓨터 매개 정치참여
1. 정치활동 감시
2. 정치의사전달
3. 컴퓨터 매개 정치토론
4. 집단활동
Ⅴ. 전자 민주주의에 대한 찬성
Ⅵ. 전자 민주주의에 대한 반대
1. 기술 절대 영향력에 대한 회의
1) 혁신적 정치 신화에 대한 의구심
2) 전
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컴퓨터 활용 기술의 부족과 기술적인 문제
2) 교육/훈련, 사전 교육의 부족
3) 온라인 토론 활동의 문제
4) 학습자 관리의 문제
(2) 교수-학습측면
1) 강의 진행에 있어서의 교수의 적응 문제
2) 컨텐츠의 내실화
3) 학습
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매개하는 의사소통에서의 관계 발달.
한국 심리학회 1996년도 연차 학술대회 학술 발표 논문집. 51-57
- Stevens, C.K. & Kristof, A.L. (1995) Making the Right Impression
- Kiesler, S. , Siegel, J. & McGuire, T. W. (1984) Social Psychological Aspects of Computer-Mediated Communication.
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