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컴퓨터 모니터와 소프트웨어만으로도 가상현실을 학급에서 활용할 수도 있다. 우리의 경우, 우선적으로 North Carolina의 Virtus Corporation of Cary에 의해 개발된 ‘Virtus Walk Through’와 같은 소프트 프로그램을 개발하여 활용하는 것 이 보다 현실적일
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적응
4. 수학교과 ICT 활용 교수?학습 모형 개발
1) ICT 활용 개념 형성 교수?학습 모형
2) ICT 활용 원리 탐구 교수?학습 모형
3) ICT 활용 문제 해결 교수?학습 모형
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 컴퓨터활용교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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와 같은 도구도 사용되고 있으나 최근에는 점자정보단말기와 같은 컴퓨터가 가장 중요시 되고 있다. 컴퓨터의 주변기기와 프로그램의 개발로 컴퓨터 보조 수업이 가능하게 되었다.
4) 과학과 학습지도 방법
시각장애 학생이 과학 교육에도
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수업에서는 보다 풍부하고 다양한 경험의 기회를 제공하기 위해 시청각 자료, 인터넷을 활용한 컴퓨터 기반 수업, 역할연기와 같은 행위수업 등을 보다 적극적으로 활용해 가야 한다.
4) 학습자로 하여금 학습목표, 내용, 학습 과정에 대한 자
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수업을 전개하여야 한다.
(2) 교사는 수업을 전개함에 있어서 이 지도서에만 의존할 거시 아니라 지도서 이외의 다양한 자료를 활용하여 보다 효과적인 수업을 전개하는 것이 바람직하다.
(3) 교과서에 제시되는 내용은 교사가 그 순서와 내용
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컴퓨터를 이용한 수업은 전통적인 교재교구나 단순미디어를 이용하는 것에 비해서 학습자에게 흥미와 동기를 갖게 함으로써 장애 학생이 과제에 더 집중할 수 있도록 돕고 결과적으로 학습효과를 높일 수 있는 등의 여러 가지 장점을 가지고
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와 경찰서에서 하는 일 알기
[활동1] 소방서와 경찰서 알기
[활동2] 소방관과 경찰관 알기
[활동3] 소방서와 경찰서에서 하는 일 해보기
4. 좌석 배치도
평가
수준
평가관점
평정척도
비고
5
4
3
2
1
가
경찰서, 우체국, 소방서에서 하는 일을 말할
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(1) 한국산업인력공단
(2) 서울시 노인취업 알선센터
(3) 노동부 워크넷
(4) 시니어클럽
(5) 노인인력뱅크
(6) 고령자인재은행
(7) 실버인재센터
2. 미국의 고령자 직업교육
Ⅳ. 고령자 직업교육훈련의 문제와 활성화 방안
*참고문헌
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프로그램의 효과적인 접목이 절대적으로 중요할 것 같다. 원격교육에 이제 입문한 학생으로서는 어려운 일이지만 교사지망생으로서 21세기의 정보화 사회를 살아가고 있는 현재 멀티미디어 활용수업에 관심을 기울인다면 보다나은 효과를
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훈련연구소, 1998. 1. 수학은 미래사회에 매우 중요하다
2. 수학교육의 목적과 변화
3. 수학사를 수업에 활용하는 이유
4. 수학사를 활용한 교재개발
5. 수학사에서 수학을 이해할 수 있다.
6. 수학사를 활용한 수학
7. 맺는 말
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