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소프트웨어)의 장점
1. 설치의 간편성
2. 접근의 용이성
3. 유연한 상호 작용
4. 컴퓨터 자원의 효율성
Ⅴ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 설계
1. 코스웨어 유형 결정
1) 개인 교수 유형
2) 자료 제시 유형
3) 저작 도구 유형
4) 교육용 게
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소프트웨어
1. 아래한글을 이용하여 판서하기
2. 파워포인트를 이용하여 판서하기
3. 학급 학예회에 활용하기
4. 화면을 캡쳐해서 활용하기
Ⅵ. 교구(학습도구) 비디오
Ⅶ. 교구(학습도구) 교육용 멀티미디어컴퓨터
1. 교수용으로서의
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자기계발 의지가 있는 교사들의 업무량 감소와 장비의 지원이 병행되어야 실질적인 모습으로 바뀔 수 있을 것이다.
참고문헌
◇ 박세진(1997), 컴퓨터교육교재 및 방법에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 이옥화·안미리·조
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1. 논 문
박성호(2008), 클라우드 컴퓨팅의 현재와 미래, 그리고 시장전략,
한국소프트웨어진흥원
최우찬(2009), 클라우드 컴퓨팅 서비스 관련, 한국인터넷진흥원(NIDA)
2. 신 문
컴퓨터타임즈(2008.07), 클라우드 컴퓨팅 시장 동향 및 전망,
http://www.co
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1인 기업가가 되기 위해서는 다음과 같은 3가지 준비가 필요하다.
1) 자기 경영
2) 성과를 높이는 방법에 대한 연구
3) 지식 경영
*자기 경영
직장인들은 일을 잘하든 못하든 성과에 크게 구애받지 않고 월급이 나오는 경우가 많지만 1인 기업가
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컴퓨터 웜의 일종인 카비르가 발견되어 최초의 휴대전화용 바이러스로 기록되었다
참조 (웹 사이트)
▶안철수 연구소 : http://kr.ahnlab.com/info/securityinfo/ (보안 바이러스 정보)
▶AirPC : http://www.airpc.co.kr/Virus_01.asp (바이러스 정보)
▶EveryZone (보안
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1시간 이상 사용하지 않게 하며 사용시간대를 미리 정한 뒤 컴퓨터 사용계획표나 일지를 만들어 그 시간 및 내용을 일지에 기록하도록 한다. 또한 자녀 스스로 인터넷 사용시간 조절이 어려울 때는 시간 관리 소프트웨어나 장치를 설치한다.
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1 RAM
5.3.2 ROM
5.4기억장치 모듈의 설계
5.5 캐쉬기억 장치
5.5.1 캐쉬의 크기
5.5.2 인출방식
5.5.3 사상방식
5.5.4 교체알고리즘
5.5.5 쓰기정책
5.5.6 다중캐쉬
제 6장 보조 저장장치
6.1 자기 디스크
6.1.1 디스크의 구조
6.1.2 디스크 액세스 시
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1997), 음악교육을 위한 컴퓨터 활용방법 조사연구, 부산여자전문대학 논문집
김종화(1993), MIDI 총론, 세운출판사
박철홍(1998), 컴퓨터 음악의 이해, 세종출판사
암원수(1998), MIDI Program을 활용한 음악 창작 기본 능력 신장, 석사학위논문, 안동
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1994), 컴퓨터 바이러스 : 그 정체와 격퇴법 ABC, 서울: 전파과학사
안철수(1995), 바이러스 분석과 백신 제작, 정보시대
지원우(1991), 컴퓨터 바이러스: 예방과 치료, 정보문화사
컴퓨터 바이러스 죽이기(1999), 영진.com
트렌드마이크로, 세계 바이러
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