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3. 특수효과의 과거와 현재
4. 특수효과의 필요성
Part 2. 특수효과를 넘어
1. 현재의 특수효과란?
2-1. 디지털 영상를 만드는 소프트웨어
2-2. 디지털 영상를 만드는 회사
3. 국내 디지털 영상을 만드는 회사
4. 국내 디
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3. 3 단계 : 수업 내용 결정
4. 4 단계 : 사용가능한 시설과 소프트웨어, 하드웨어, 각종 장비 점검
5. 5 단계 : 관련 교육 자료 점검
6. 6 단계 : 학습 활동 계획
7. 7 단계 : 학습 결과 평가 기준 설정
8. 8 단계 : 심화학습
Ⅷ. ICT(정보통신기술)
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3인, 교육심리학의 이해, 학지사, 1998
- 이용남 외 7인, 신교육심리학, 학지사, 2000
- 이성진 외 1인, 교육심리학의 새로운 쟁점과 이론, 교육과학사, 1999
- 황정규, 현대 교육심리학의 쟁점과 전망, 교육과학사, 2000
- 임승권, 교육의 심리학적 해석
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자기조절학습 전략 활용 양상, 2002
강인애 편 - PBL의 이론과 실제, 문음사, 2003
김상욱 - 프로젝트 학습을 통한 사회과 수업 효과, 석사학위 논문, 2000
박신영 - 프로젝트 학습이 초등학교 아동의 창의성에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학
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컴퓨터 일반연수 특강, 전라북도교육정보과학원, 7.19. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사이버 활용 교육의 필요성
Ⅲ. 사이버를 활용한 교육 사례
1. 태양 에너지 실험 프로젝트
2. 미국 대통령 프로젝트
(1) 프로젝트 개요
(2) 프로젝트 연구 내용
(3
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자기중심적 소비심리를 사로잡아라.\'
- 한국경제신문사 : 2010 대한민국 트렌드 Ⅰ. 개인주의란?
1. 개인주의의 정의
2. 개인주의의 발생 및 확산 요인
(1) 사회적 요인
(2) 환경적 요인
(3) 심리적 요인
Ⅱ. 개인주의 현재
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3. 자기주도적 학습, 수준별 학습의 강조
4. 지역성과 시사성의 고려
5. 초등 사회과 주안점의 반영
Ⅲ. 사회과학습(수업, 교육)의 목표
Ⅳ. 사회과학습(수업, 교육)의 발문요령
1. 대비자료 활용을 통한 사고진의 발문
2. 조사 및 사례발표
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생각하라
9. 일단 실행에 옮겨라
Ⅶ. 소호창업(인터넷창업, SOHO창업)의 유의사항
1. 가급적 단순한 업종은 피할 것
2. 영업력을 줄일 것
3. 신용은 생명같이
4. 가족의 도움을 받을 것
5. 자기 관리를 철저히
Ⅷ. 결론
참고문헌
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3학년 교육공학 공통] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에
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3. 중독의 개념
4. 인터넷 과다사용 (전자 증후군)
5. 인터넷 중독의 개념
Ⅱ. 청소년의 인터넷 중독 증상과 이유 그리고 문제점
1. 청소년의 인터넷 과다사용의 문제점
2. 청소년의 인터넷 과다사용의 중독 증상
3. 청소년의 인터넷 과다사
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