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제7차 교육 과정의 컴퓨터 교육의 성격
제7차 교육 과정에서의 정보 통신 기술 활용의 강조는 컴퓨터라는 제한된 상황을 벗어나 정보기술과 통신기술을 활용하여 보다 확대된 의미의 교육을 실시한다
단지 특정 교과를 통해 정보 소양을 함
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 제2장 컴퓨터와 통신산업의 발전 제3장 처리장치와 데이터 처리 제4장 컴퓨터의 입출력 제5장 보조기억장치와 데이터 저장 제6장 소프트웨어와 정보시스템 제7장 데이터베이스 제8장 정보통신 제9장 인터넷과 유비
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1과목 컴퓨터 일반
1 컴퓨터 시스템의 개요
2 컴퓨터 하드웨어
3 PC 운영체제
4 컴퓨터 소프트웨어
5 정보통신과 인터넷
6 정보 사회와 컴퓨터 보안
7 멀티미디어
2과목 스프레드시트 일반
1 입력 및 편집 기능
2 수식 활용
3 차트 작
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 제2장 컴퓨터와 통신산업의 발전 제3장 처리장치와 데이터 처리 제4장 컴퓨터의 입출력 제5장 보조기억장치와 데이터 저장 제6장 소프트웨어와 정보시스템 제7장 데이터베이스 제8장 정보통신 제9장 인터넷과 유비
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 제2장 컴퓨터와 통신산업의 발전 제3장 처리장치와 데이터 처리 제4장 컴퓨터의 입출력 제5장 보조기억장치와 데이터 저장 제6장 소프트웨어와 정보시스템 제7장 데이터베이스 제8장 정보통신 제9장 인터넷과 유비
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 1. 정보화 사회와 정보혁명 (1) 정보화 사회의 발전 ① 1980년대: 정보의 시대 ② 1990년대: 지식의 시대 ③ 2000년대: 지혜의 시대 (2) 퍼베이시브 컴퓨팅 환경 ① 언제 어디서나 컴퓨팅 기술을 활용할 수 있는 환경 ②
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들어 냅니다.
컴퓨터음악과 관련해서 음악적으로 추구해야 할 이상적 상황은, 역설적으로 들릴지 모르겠지만, 컴퓨터음악이라는 말 자체가 사라지게 되는 상황이 될 것입니다. 매체를 통해 음악을 구분하는 것이 아닌 내용과 작곡가에 따라
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 1. 정보화 사회와 정보혁명 (1) 정보화 사회의 발전 : 정보의 시대 -> 지식의 시대 -> 지혜의 시대 (2) 퍼베이시브 컴퓨팅 환경 : 언제 어디서나 컴퓨팅 기술 활용할 수 있는 환경 2. 정보통신기술과 뉴미디어 (1) 반
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 1. 정보화 사회와 정보혁명 (1) 정보화 사회의 발전 ① 1980년대 : 정보의 시대 ② 1990년대 : 지식의 시대 ③ 2000년대 : 지혜의 시대 (2) 퍼베이시브 컴퓨팅 환경 ① 언제 어디서나 컴퓨팅 기술을 활용할 수 있는 환경 ②
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 1. 정보화 사회와 정보혁명 (1) 정보화 사회의 발전 ① 1980년대: 정보의 시대 ② 1990년대: 지식의 시대 ③ 2000년대: 지혜의 시대 (2) 퍼베이시브 컴퓨팅 환경 ① 언제 어디서나 컴퓨팅 기술을 활용할 수 있는 환경 ②
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