|
컴퓨터를 통해 제시된다.
● 왜: 기본적인 목표를 달성할 수 있도록 돕기 위해 만들어진다.
2) e-러닝의 특성
① 적극적 상호 작용성
② 자기 주도적 학습방식
③ 학습 공동체의 형성
3) e-러닝에서의 상호작용
상호작용의 중요성
상호작용은
|
|
|
컴퓨터 바이러스란 컴퓨터의 프로그램이나 실행 가능한 부분을 변형하여, 여기에 자기 자신 또는 자기 자신의 변형을 복사하는 명령어들의 조합으로 동시에 다수 불특정 정보시스템의 시스템 및 데이터를 손상하여 업무장애를 일으킬 뿐만
|
|
|
컴퓨터 동작을 지시하는 현재 명령을 저장하는 누산기, 레지스터 또는 기억 장치, 명령 레지스터
Instruction Pointer
명령 지시자
플래그 레지스터 (Flag Register)
명령의 실행 중에 발생할 가능성이 있는, 특정 조건에 의해 세트되는 비트를 갖는 전
|
|
|
컴퓨터 중독으로 인한 사건
♣미국 플로리다 더니든에서 컴퓨터 게임에 빠진 아들에게 화가 난 아버지가 급기야 모니터에 총을 발사하는 사건이 일어났다. 빅토리아 애드버킷이 보도한 바에 따르면 44세의 아버지는 아들이 빨래 등집안일을
|
|
|
컴퓨터 와 TV ”의 보급은 생활의 편리함과 새로운 교육 매체로의 각광 등 많은 이로운 혜택을 우리에게 제공해주지만 그에 못지않은 많은 부작용을 동반하기도 한다.
특히 아동이나 청소년에게 있어서 무분별한 \"컴퓨터 와 TV“사용은 성장
|
|
|
자기평가지를 나눠줄테니, 작성해보도록 합니다.
4´
◎ 자기평가지
차시
예고
T: 자기평가지 작성을 다 했으면, 컴퓨터실을 나갈 때 선생님에게 제출하며 나가도록 합니다.
다음시간은 발표자료를 출력해보는 것에 대하여 알아보도록 하겠습
|
|
|
컴퓨터 중독증과 관련한 동영상을 시청한다.
면담 및 관찰
(5분)
대상자의 경우 컴퓨터 사용시간은 어떠하며, 어떠한 경우에 컴퓨터 사용을 하고자 하는지 등을 살피도록 한다.
자기평가
(10분)
자신의 컴퓨터 사용시간을 평가해보고 그에 따른
|
|
|
컴퓨터시스템에서 사용되는 기억장치들의 계층적 구조에 관해 설명하라. 15. 자기테이프장치와 자기디스크장치의 특성을 비교 설명하라. 16. 광디스크를 기록하는 방법에 따라 크게 세 가지로 구분하여 설명하라. 17. USB 포트의 사용 영역과 USB
|
|
|
컴퓨터라고 할 수는 없다. IBM PC와 애플 II의 스크린에 나타나는 비지칼크 스프레드시트는 모습과 기능 면에서 하등의 차이가 없었다. 오히려 애플 II는 The PC에 포함되지 않은 많은 기능들을 기본 사양으로 제공한 완전한 패키지 PC였다. The PC는
|
|
|
컴퓨터시스템에서 사용되는 기억장치들의 계층적 구조에 관해 설명하라. 15. 자기테이프장치와 자기디스크장치의 특성을 비교 설명하라. 16. 광디스크를 기록하는 방법에 따라 크게 세 가지로 구분하여 설명하라. 17. USB 포트의 사용 영역과 USB
|
|
메뉴펼치기
