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프로그램으로 구성하여 활용할 수 있음
- 이처럼 메타데이터의 활용은 조직의 필요성에 따라 발생하는 다양한 학습의 목표에 맞도록 쉽게 내용을 조작 할수 있다는 장점이 있음
- 하지만 메타데이터 안에 있는 데이터들, 즉, 학습 객체 하나하
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추진
다. 국내 정보격차 특성에 부합하는 수요자중심 방안 모색
라. 협력과 파트너십
마. 디지털 복지사회 홍보 및 범국민운동 전개
5. 추진체계
제 2 절 정보격차해소를 위한 정책 프로그램 제안
1. 농어촌지역 초고
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전자도서관
Ⅳ. 정보화 기본 정책 방향
1. 정보화 정책의 필요성
2. 열린사회 건설을 위한 정보화 기본 정책 방향
Ⅴ. 정보화의 전략적 단계모색과 정보화 모형
1. 정보화 정책의 전략단계
2. 미래 도서관 정보화 모형
Ⅵ. 나오며
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보호에서 제외되어 있는 교육기회박탈청소년, 무직청소년, 가출부랑청소년,가두직업청소년,숨은비행청소년,근로청소년,농어촌청소년,미혼모,재수생 등에게 충실한 법적 보호와 서비스가 있어야 한다. 1.개념과 특징(의의), 필요성
(1)
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프로그램이 등장할 것이다. 많은 이들이 위계구조의 붕괴를 이야기 하지만 이것은 하나의 허상에 불과하며 새로운 대안적인 프로그램의 출현으로 인하여 전통적인 위계구조에 변화가 발생한다고 보는 것이 옳을 것이다. 이는 곧 네트워크에
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제한된 회선 용량을 접속자들이 서로 나눠가져야 한다는 것인데, 이러한 이유 때문에 많은 접속자가 동시에 접속하면 접속이 자주 끊기고 화상이 깨지는 것이다. 그러나 한 인터넷 솔루션업체인 이지씨앤씨가 지난 9월 자체 개발한 멀티캐스
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프로그램을 발달시키는 것이 효과적이다. 자녀들의 문제는 이혼 결과로서 경험하는 자녀들의 감정뿐만 아니라 분노에 대한 죄의식과 같은 특별한 감정적인 불균형에도 초점을 두는 것이 바람직하다. 1.연구의 필요성 및 목적
2. 연구방
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필요성 및 목적
Ⅱ. 이혼의 경향
Ⅲ. 이혼으로 인한 제반문제
1. 법적 문제
2. 심리적 충격
3. 이혼 후 적응
4. 이혼이 자녀에게 미치는 영향
Ⅳ. 사회적 지원체계
1. 법적지원
2. 심리적 지원
3. 경제적 지원: 공적 부조
4. 자녀를 위한
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제한은 자유로움을 추구하는 네티즌들에게는 강한 반발과 부작용을 초래할 수 있으므로, 개인과 사회 전체의 윤리적 차원에서의 이해와 학교 교육에서 컴퓨터 이용 시 지켜야 할 기본적 예절을 항상 습득할 수 있도록 교사들의 노력이 무엇
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필요성
여가시간에 대한 올바른 생활태도가 지속적으로 주어질때 성공적 여가문화 정착
ㄴ. 여가교육의 위협
a.공리주의 ( 청교도주의, 칼빈주의 )
현대인에게 자기 목적적이며, 놀이적 서야향을 기르는데 의의
b. 지나친 관리 통제
c. 조직적
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