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갖도록 구성, 이후 예시를 들어 설명하며 강의법으로 사실 정보와 지식을 효과적으로 제공할 수 있도록 구성
학습자료 : 강의PPT자료, 이미지 및 영상자료
기자재 : 컴퓨터, 빔프로젝트 1. 과정 개요
2. 학습목표
3. 차시별 프로그램 계획
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프로그램으로 보호받지 못한다.
② 이 법은 프로그램을 작성하기 위하여 사용하고 있는 프로그램 언어, 규약 및 해법에는 적용하지 않는다.
③ 이 법은 컴퓨터 프로그램 저작자의 권리를 보호하는데 목적이 있다.
④ 프로그램 저작권은 그 프
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컴퓨터에 프로그램을 설치한 경우
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PC구입시 판매처에서 서비스 차원에서 라이센스 없는 윈도우를 무상으로 설치한 경우
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인터넷 또는 PC통신을 이용하여 정품 소프트웨어를 다운받아 설치한 경우, 두 대의 컴퓨터를 보유하고
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컴퓨터 프로그램을 구입하여 칩의 도안이나 구조에 또는 컴퓨터 프로그램의 Objetct Code를 PC의 Soucer와 같은 프로그램으로 Source Code를 알아내어 제조공정을 거꾸로 추적하므로써 칩의 디자인 설계나 프로그램의 실제 내용을 쉽게 알아내는 행위
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보장하라(Protect free access to knowledge)
5) 과거를 존중하면서 미래를 창조하라(Honor the past and create the future)
Ⅹ. 현대사회의 컴퓨터윤리문제
1. 프라이버시의 침해
2. 지적재산권 침해
3. 불건전 정보 유통
4. 해킹 등 컴퓨터 범죄
참고문헌
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저작권자들의 창작 욕구를 깨고자 생긴 것이 아니며, 오히려 순기능의 역할이 크다고 생각한다. 음악이란 것은 방송을 통해서든 사람들에게 많이 노출이 돼야 팔리는 것이다. 신인 가수들 같은 경우 특히 더 음악차트 프로그램에 나오기 위해
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프로그램심의조정위원회, 연구보 고서. 2002
이대희, 기술적 보호조치를(접근통제) 보호에 관한 연구, 문화관광부, 2001, p.18. Ⅰ. 정보사회의 유럽연합의 입법동향
1. 정보사회 저작권과 관련된 동향
2. 정보사회서비스와 관련된 동
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저작권법적 쟁점 연구, 고려대학교 대학원, p12
3. 오지현(2016), 의료용 인공지능의 허가에 대한 비교제도론적 고찰(미국, 유럽, 중국, 일본을 중심으로), 연세대학교 보건대학원, p5
4. 송지원(2017), 인공지능의 법인격에 관한 연구(권리주체를 중
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저작권이란?
문학·학술(學術) 또는 예술의 범위에 속하는 창작물인 저작물에 대한 배타적·독점적 권리.
도서, 미술, 사진, 영상, 컴퓨터 프로그램,음악 등 제작한 사람이 법으로부터 보호를 받기 위해 등록 한 후 법으로부터 보호를 받는
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컴퓨터 프로그램 보호법 개정 시에도 현장 교사들의 의견이 충분히 반영되도록 노력하여야 할 것이다.
6. 교과서 개발회사에 멀티미디어 부교재 개발 의무화
제7차 교육과정 시행 시에는 교과서 개발회사로 하여금 부교재로 CD롬 타이틀 등의
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