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컴퓨터 보조수업의 학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 컴퓨터활용학습(CBI) Ⅱ. 컴퓨터관리수업(CMI) Ⅲ. 컴퓨터보조언어학습(CALL) 1. 청취 발화 교수모형(Audiolingual Model) 2. 인지주의적 교수모형(Cognitive-code Model) 3. 의사소통 중심
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  • 등록일 2011.03.25
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학습의 방법연구. 총신대학교 교육대학원. 석사학위 청구논문. 정동빈 외(1997). 어린이 영어교육. (주)홍익미디어 정동빈최순옥. 컴퓨터를 활용한 영어교육. 중앙대학교 1. 컴퓨터 보조학습(Computer Assisted Language Learning, CALL)이란? 2. CALL의
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  • 등록일 2006.09.30
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Computers, and the Language Teacher A Communicative Approach. Rowley, MA: Newbery House. 1 . 구성주의 1 2. 컴퓨터 보조 언어 학습 (CALL) 3 2.1. 컴퓨터 보조 언어학습의 발전과정 3 2.2. CALL 프로그램학습의 특징 5 2.3. 컴퓨터를 통한 언어 습득 이론 6 2.4. 컴퓨터
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  • 등록일 2005.12.17
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한 분석 결과를 보면 다음과 같다. 첫째, 각 교수매체를 적용한 이후 컴퓨터, 비디오, 오디오 순으로 학습자들의 태도 면에서 긍정적인 효과를 얻을 것이라고 가정하였으나, 컴퓨터와 비디오 매체 사이에서는 유의미한 차이를 보이지 않았다.
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  • 등록일 2004.09.08
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학습자의 언어 기능을 넓힐 수 있다. - 학습자의 감각을 이용하여 직접 경험함으로써 학습자 스스로 언어의 의미를 발견하여 외국어 습득을 이룬다. 컴퓨터를 이용한 영어 교수법 1. 의미 - 행동주의 CALL: 기계적이고 반복적인 문형 연습을 말
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  • 등록일 2006.10.25
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논문 39건

보조교사1 보조교사2 20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로 번호를 써주세요. 1) 성격 ( ) 2) 경력 ( ) 3) 건강 ( ) 4) 학력 ( ) 5) 외모 ( ) 6) 결혼여부 ( ) 7) 연령 ( ) 8) 대화기술 ( ) 21. 보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여
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  • 발행일 2008.11.27
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학습지도방법으로 다양한 수업방법을 개발, 적용하여 주입식 수업에서 실생활과 연계된 체험교수법으로 전환해야 한다. 셋째, 다양한 학습보조자료가 활용되어야 한다. 넷째, 변화하는 시대 조류에 맞추어 교사의 전문성 고양을 위해 재교육
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  • 발행일 2007.12.25
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컴퓨터프로그램 보호법은 컴퓨터프로그램을 “특정한 결과를 얻기 위하여 컴퓨터 등 정보처리능력을 가진 장치 내에서 직접 또는 간접으로 사용되는 일련의 지시명령으로 표현된 것을 말한다.”라고 정의하고 있다. 즉, 컴퓨터가 일정한 작
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  • 발행일 2006.10.12
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전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
학습) 인터넷, 학습지, ppt자료 2/4 쇤베르크의 <바르샤바의 생존자> 의 구조 및 구성요소관련 감상. 감상유형 (모둠학습) 프로젝트, 음반(CD) 3/4 12음 기법으로 한 도막형식의 음악을 만들기. 창작유형 (개별활동) 컴퓨터, 뮤직프로 4/4 시대를
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 465건

학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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  • 등록일 2008.02.15
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학습자로서 끊임없이 자기계발에 힘쓰고, 윤리적 책임감을 갖춘 전문가로 성장하겠습니다. 개인정보 보호, AI 윤리, 보안 문제 등 현대 사회가 직면한 기술적·윤리적 문제에 대해 깊이 고민하고, 책임 있는 기술 개발과 활용에 앞장설 것입니
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
컴퓨터 보조강사와 국민연금의 전산 사무보조로 일했습니다. 이는 제게 컴퓨터에 대해 더 많은 지식을 얻게 해줬습니다. 이때 저는 틈틈이 영어공부를 하는 것도 게을리 하지 않았습니다. 그 결과 휴학이 끝난 후 복학해 장학금을 받게 됐으
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  • 등록일 2006.02.06
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  • 직종구분 전문직
학습센터 20091112 장려상 - 다시 듣고 싶은 수업 에세이 OO대학교 교수학습센터 20080220 우수상 - 우수리포트 공모전 OO대학교 교수학습센터 20090226 장려상 - 모범상 전국OO 20030211 모범상 - 3년 개근상 OO고등학교장 20030211 개근상 개요 자기소개
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  • 등록일 2016.02.20
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  • 직종구분 일반사무직
학습을 지속해왔습니다. 인사관리, 조직행동론, 비즈니스 커뮤니케이션 과목에서 우수한 성적을 거두었으며, 특히 경영정보시스템 수업에서 배운 업무 프로세스 최적화 방법론은 실무에 큰 도움이 되었습니다. 또한 학교 밖에서도 '효율적인
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  • 등록일 2025.04.29
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