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실험실과 같은 환경에서는 다양한 마찰이나 저항 때문에 다른 에너지로 전환되어 완벽하게 보존되지 않는다.
7. 참고 문헌 및 참고 사이트
⑴ 하이탑 물리 Ⅱ, 김종권, 이강석
⑵ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/ 1. 실험
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컴퓨터 도입과 활용 방안 연구, 한국교육개발원
김용성 - 컴퓨터교육의 활성화 방안, 수도교육, 1990
이인희 - 웹을 이용한 영상제작 교육과 웹 비디오 제작 체계, 정보화시대와 방송교육, 서울 : 나남, 1999
오춘홍 - 학교교육에 있어서 컴퓨터의
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1a Graph Matching 실험 파일을 열고, 파일 메뉴에서 ‘다른 이름으로 저장’을 선택하여 바탕화면에 저장한다. 새로 나타난 그래프에 대해 14~15단계를 되풀이 해 본다. 실험목표
실험원리
1. 시간대 거리 그래프
2. 시간대 속도 그래프
예비
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실험이었으나 계산이 너무 어려웠다. 지금 리포트를 쓰면서 생각하지만 이번 실험은 컴퓨터로 뽑는 다는 생각을 잘못한거 같다. 예비리포트에도 수식이 너무 많아서 수식을 넣는데 엄청난 힘이 들었다.
이번 실험의 오차를 줄이기 위해서는
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IIIE, 더 큰 걸려있는 질량2
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IIIE, 더 큰 걸려있는 질량3 1. 목적
2. 이론
3. 기구
4. 실험방법
PART I: 컴퓨터 셋업
PART II: 센서 교정과 장비 준비
PART IIIA: 데이터 기록 – 크고, 부드러운 표면
PART IIIC: 데이터 기록 – 다른 표
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실험이었으나 계산이 너무 어려웠다. 지금 리포트를 쓰면서 생각하지만 이번 실험은 컴퓨터로 뽑는 다는 생각을 잘못한거 같다. 예비리포트에도 수식이 너무 많아서 수식을 넣는데 엄청난 힘이 들었다.
이번 실험의 오차를 줄이기 위해서는
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실험이었으나 계산이 너무 어려웠다. 지금 리포트를 쓰면서 생각하지만 이번 실험은 컴퓨터로 뽑는 다는 생각을 잘못한거 같다. 예비리포트에도 수식이 너무 많아서 수식을 넣는데 엄청난 힘이 들었다.
이번 실험의 오차를 줄이기 위해서는
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1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론 과학적 실험설계의 이해
실험 설계의 유형
제 1절 통제집단 전후비교
제 2절 통제집단 후 비교
제 3절 솔로몬디자인 (4개 집단 비교)
제 4절 요인설계
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쇠공은 정확한 자유낙하운동을 한 것이다.
⑥측정결의 신뢰도확보를 위해 위의 실험을 5회이상 반복해보고 기울기값을 결과 표에 기록한다. 제목 - 자유낙하(중력가속도 측정)
1.목적
2.이론 및 원리
3.실험기구 및 장치
4.실험방법
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컴퓨터 장치에 의해 디지털신호로 바꾸면 무게가 숫자로 나타난다.
5. 실험 결과
(1) 시간 응답
(A) Gain=출력 범위/입력 범위 = 5.9/6 = 0.98
(B) Time Constant
1. 63%에 해당하는 전압 = 출력전압의 최소값 + 0.63*출력범위
2. time constant : 63%에 해당하는 전압
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