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학년/단계별 성취 기준
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도방법
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
1. 평가 지침
2. 평가 목표
3. 평가 방법
4. 평가 결과의 처리 및 활용
Ⅶ. 외국의 초등학교 영어과(영어교육) 교육사례
1. 아시
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사례를 사용하라
지식의 전이는 구체적이고 다양한 사례들을 활용함으로써 촉진될 수 있다. 순수하게 논리적이고, 추상적인 원리만을 학습하는 것만으로는 전이에 충분하지 않다. 전문가와 초보자의 사고 과정을 비교한 연구 결과에 의하면
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학연구』8집, 국어교육학회, 1998.
이채연,「인터넷의 매체 언어성과 국어 교재화 탐색」,『국어교육』104집, 한국국어교육연구회, 2001.
,「인터넷 매체언어 활용이 교수학습 모형과 실제」,『새국어교육』61집, 한국국어교육학회,2001.
최인자,
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학연구』8집, 국어교육학회, 1998.
이채연,「인터넷의 매체 언어성과 국어 교재화 탐색」,『국어교육』104집, 한국국어교육연구회, 2001.
,「인터넷 매체언어 활용이 교수학습 모형과 실제」,『새국어교육』61집, 한국국어교육학회,2001.
최인자,
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학습자의 동기적 상태에 반응할 수 있어야 한다는 점이다. 한편, 이보다 한 단계 낮은 접근법은 학습자에게 통제권을 주고 자신의 동기 상태에 따라 스스로 선택하도록 하는 것이다.
수준 1: 학습자의 수행의 정, 오에 따라 고정된 동기유발 피
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학습의 특성
2-2 웹기반 수업의 유형
2-3 웹기반 수업의 효과에 영향을 미치는 요인들
3. 실제수업에서의 인터넷 활용사례
- 에듀넷 탑재 멀티미디어 자료 활용
- 교수-학습 지원센터 제공 컨텐츠 활용
- 교수-학습 지원센터 제공 컨텐츠
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학, 시그마프레스, 2002
주디트 루빈 엮음/주리애 역, 이구동성 미술치료, 학지사, 2002 Ⅰ. 인지치료의 대표적 모델
Ⅱ. 인지행동 모델의 실천
1. 실천과정
2. 인지치료의 일반적 기법
Ⅲ. 합리적 정서적 치료
1. Ellis의 ABCDE 모형의 과
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특수치료교육(치료교육)과 미술치료 지도
Ⅷ. 특수치료교육(치료교육)과 미술치료 사례
1. 5세의 남자 발달 장애 어린이 사례
2. 6세의 남자 발달장애 어린이 사례
3. 초등학교 2학년 일반학급의 자폐스펙트럼 장애어린이 사례
참고문헌
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학습 모형은 학생들이 실제 생활에서 언어를 어떻게 활용할 수 있을지를 배우는 데 필수적이다. 맞춤형 수업 전략을 활용하면 각 학생의 수준과 흥미에 맞춘 학습 경험을 제공할 수 있으며, 이는 학습자의 참여도와 동기 부여를 높이는 데 크
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단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.
2. 긍정적 행동 지원의 정의, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
2-1. 개별화 교육 프로그램의 정의, 구성요소, 개발과
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