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록 요구되는 소양을 교사 역시 함양하는 것은 당연한 일이다. 앞으로 2년 후에는 공교육 현장에서 코딩 교육이 의무화된다. 변화를 위한 준비의 시간이 충분치 않다. 교사 임용고시에 코딩 능력 시험을 포함시키는 문제 역시 하루 빨리 의사결
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수립에, 구매주문(purchase order)은 적량의 구성품이 필요로 하는 시기에 공급될 수 있도록 하는 구매계획수립에 사용. 1.자재소요계획의의
2.자재소요시스템
3.주문량 결정 기법
4.능력 소요 계획
5.MRP시스템의 기타사항
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능력이란 프로젝트를 하는 데 있어서 남에게 피해를 주지 않고 나의 몫을 기한 내에 할 수 있는 것을 표하므로 첫째사항과 같다고 생각한다. 그리고 성품이란 코딩능력과 커뮤니케이션능력이 성장한다면 그에 해당하는 성품도 지닐 것이다.
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코딩능력에 의존하고하지만, IT서비스는 업무와 고객의 요구사항에 대한 이해능력에서 출발한다. 또한, S/W의 R&D는 기술 분석을 통한 S/W개발 자체에 중점을 두지만, IT서비스 R&D(연구개발)의 핵심은 시장 분석을 통한 서비스방법론의 개발이다.
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코딩 교육 의무화라는 배경 속에서 유아 코딩 교육의 바람직성에 대해 교육적, 발달적 관점에서 살펴보았다. 유아 코딩 교육은 유아들의 논리적 사고력, 문제해결능력, 창의성, 협동 능력 등 다양한 역량을 발달시키는 교육적 가치를 지니고
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