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결과 ” 2012. Ⅰ. 서론 …………………………………………………………………………… 1
1. 연구의 필요성과 목적 ……………………………………………………… 3
Ⅱ. 연구의 이론적 배경 ………………………………………………
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-06, 대외경제정책연구원, 2009.
임영석, “아세안 국가들의 성장잠재력과 시사점,” 지역이슈분석 2013-9,
한국수출입은행 해외경제연구소, 2013.
한,ASEAN 자유무역 협정문
한국무역협회(http://www.kita.net/)
트레이드내비(http://www.tradenavi.or.kr/)
수출
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등장
Ⅳ.디지털 격차의 현황과 문제점
Ⅴ. 선진국의 정보격차 해소 정책 비교 분석
1. 선진국의 정보격차 해소 정책
2. 선진국과의 비교
3. 디지털 격차 해소를 위한 세부적 정책
Ⅵ. 연구의 해석 및 문제 해소 방향
<참고문헌>
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전략은 복음의 메시지를 훼손시키고 있으며 그것은 하나님의 말씀을 선포하는 것에 중점을 두지 않고 기사와 이적에 치중하는 결과를 가져온 것이다. Ibid., 212-13.
C. 사도적 사역에 대한 모델화와 모방화
빈야드 운동이 표방하는 것은 바로 신
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전략의 모색”, 가톨릭대학교 사회복지연구소 논문, 2005
조성남 외, 청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003
한상철 외, 청소년ㅁ누제행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
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주차실태
1. 조사대상 및 조사방법
2. 자료의 분석방법
3. 실태조사 결과
Ⅴ. 주차난 해소를 위한 구로구 주거지역의 주차환경 개선방안
1. 주차시설 공급측면
2. 기존 주차시설 운영･관리측면
Ⅵ. 결론
부록 - 설문지
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전략적 인적자원 관리』, 박영사, 2007.
○ 『계간 인사 행정』, 중앙인사위원회, 2003 겨울호.
○ 장세희, 『공무원 인턴 채용』, 2007.
○ Stephen P.Robbins, 『Organizational Behavior』, Prentice Hall, 2007.
○ HenemanJudge, 『Staffing Organizations』, McGraw-Hill Irwin, 200
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및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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분석
2. 전국 각 대학의 시간강사 현황
3. 시간강사의 전공 및 교양담당 강좌 수
4. 시간강사들에 대한 복지시설 현황
5. 비정규근로자로서의 시간강사에 관한 문제 해결방안
6. 그 밖의
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-Bass Publishers, 1986.
Knox, A. B., \"Educational Leadership and Program Administration,:\" Adult Education, J. Peters, etc. ed., San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1991.
McCoy, M., etc., “Planning Community wide Study circle Programs\", Topsfield Foundation, 1996.
Oliver, L. P., Study Circles
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