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콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오’, ‘계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.’ 두 가지 논제에 대해서 논의해 보았다. 콜버그는 도덕
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논한 다음, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하였다. 콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕
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콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.” 두 가지 논제에 대해 논의해보았다.
도덕교육은 학교의
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가지의 하위계획으로 분류된다. 즉, 간격에 따라 고정간격계획과 변동간격계획으로 나눌 수 있으며, 비율에 따라 고정비율계획과 변동비율계획으로 분류할 수 있다.
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
1) 계속적 강화의 유용성
계속적
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가지게 된다. 따라서 이러한 계속적 강화는 효과가 매우 빠르게 발생한다.
2) 간헐적 강화의 유용성
간헐적 강화계획은 반응이 있을 때마다 강화를 주는 것이 아니라 일정한 규칙 속에서 강화를 주는 것이다. 간헐적 강화계획이 적용된 경우
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