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동하는 것이라는.
한 방에서의 임무가 끝나면 자의 혹은 타의로 다른 방으로 건너가 새로운 임무를 부여받고.
어떤 방은 일만 하는 방이지만 가게 될 다른 방은 휴식을 취하는 것을 임무로 주는.
지금 내가 있는 방에 걸려있는 팻말은 무엇일
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해 열심히 따라 했는데. 보이지 않은 미래가 서글픈 우리 이야기인 것 같다.
실업률이 최대라는 지금.
자본이 최고로 평가되고 인정하고 싶지 않지만 돈으로 평가되는 현실.
그 짐이 무거워 세상을 향해 나아가기도 전에 뒷걸음치게 하는 현
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팻말을 볼 수 있다면 삶이 이렇게 복잡하고 어렵고 재밌지는 않을테니 말이다.
20대의 화려하고 멋진 일상을 얘기하는 책은 아니다.
오히려 무기력하고 좌절과 게으름만이 있고 칙칙한 현실이 있는 책이다.
민수보다는 덜 억죄는 삶을 살아가
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해서 영화를 안볼 필요도 없다. 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘슬럼독 밀리어네어’와 원작 ‘Q&A'의 줄거리 요약 및 비교
Ⅲ. ‘슬럼독 밀리어네어’에 대한 감상평
Ⅳ. 원작 ‘Q&A'에 대한 서평
Ⅴ. 영화와 원작의 차이점 분석
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퀴즈쇼\'를 통해 다시 한 번 통감하게 되었다. 약육강식, 빈부격차, 취업전쟁, 님비현상, 집안배경, 실력보다는 인맥 등 마치 한 편의 드라마를 본 듯 자본주의 사회에서 일어날 수 있는 다양한 현상들을 이 소설에 축약해 놓은 듯 했다. 어찌됐
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제가 즉석에서 퀴즈쇼를 해서 20분을 때운 적이 있습니다. 이러한 강단과 임기응변 능력은 교육 현장에서 다양한 성격의 아동과 여러 가지 상황을 원만하게 이끌어나가는 데 큰 힘이 되리라 생각합니다.
단점은 적극성이 과도한 때가 있다는
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