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키케로는 설득력 있는 논증을 통해 자신의 사상을 전달합니다. 그는 논리적인 전개와 구체적인 사례를 통해 독자들이 그의 주장을 쉽게 받아들일 수 있도록 합니다.
이러한 기법은 그의 철학적 사상을 더 생동감 있게 전달하는 데 기여합니다
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키케로는 과연 이 책에서 노년의 시기에 대해 무엇을 정의하고 싶었던 것일까. 책을 읽으면서 마치 내 옆에서 저자가 직접 이야기를 해주고 있는 듯한 느낌을 받았으며 그 정의의 의미가 무엇인지 노년의 시기에 대한 즐겁고도 명예로운 삶이
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전달합니다.
비유와 은유:
키케로는 비유와 은유를 통해 철학적 개념을 생동감 있게 전달합니다. 그는 일상적인 사물이나 상황을 통해 복잡한 철학적 개념을 설명하며, 독자들이 그의 주장을 쉽게 이해할 수 있도록 돕습니다.
결론
마르쿠스
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키케로 (Cicero)
(4) 퀸틸리아누스(Quintilianus)
Ⅲ. 중세의 교육-----------------------------------
1. 중세교육의 개관
■그리스 로마 중세 문화 비교( 표로 제시)
2. 중세교육기관
(1) 기독교 중심의 교육기관
1) 문답학교 (Catechumens School )
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1. [설득의 정치] 요약
키케로는 로마의 탁월한 정치가로서 토론과 연설에 있어 그를 필적할 만한 사람이 없다고 한다. 지금까지 전해지는 그의 54개의 연설문 중 이 책이 실은 7개의 연설문 중의 하나인 ‘부패의 화신을 법정에서 물리치다
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