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땀을 쥐게 했고 어떤 웅변가 못 지 않는 절실함과 진실함을 느낄 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
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네이버 영화정보
영화 마지막 자막내용 Ⅰ. 작품의 시대적 배경
Ⅱ. 영화 줄거리
Ⅲ. 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
Ⅳ. 참고문헌
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. 생각대로 말 이 안나온다는 것은 제대로 알지못하는 것이라던 어느 교수님의 말씀도 떠올랐다. 제대로 이해하고 머리 속에서 정리되는 과정에서 스피치도 발전할 수 있다고 생각한다. 영화에서는 말더듬 증상의 앨버트왕이 등장한다.
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줄거리
2. 영화 속 장애 (정신지체)
2.1. 정의
2.2. 정신지체의 분류
2.3. 정신지체의 발생원인
2.3.1. 유전적 요인
① 우성유전
② 열성유전
2.3.2. 염색체이상
2.3.3. 성염색체 유전
2.3.4. 기타의
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일깨워준 이 영화는 오랜 세 <실제 조지6세의 모습>
월동안 명작으로 칭송 받을 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 마이크는 두려워
Ⅱ-Ⅱ. 괴짜 선생님
Ⅱ-Ⅲ. 치료
Ⅱ-Ⅳ. 원치 않는 왕이 되다
Ⅱ-Ⅴ. 킹스 스피치
Ⅲ. 맺음말
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스피치와 화술이 강조되는 시대이다. 노련하고 기술적인 연설 보다는 진심과 노력이 담긴 진정성 있는 연설이 전자를 뛰어넘으며 대중들에게 어필할수 있었다. 이런 점들이 결합하여 담백하고 인간적인 킹스스피치를 만들어 낼수 있었던 것
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