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타당도(구성타당도)에 대한 설명이 아닌 것은?
① 이해 타당도가 높기 위해서는 지능은 창조력, 문제를 푸는 능력, 판단력, 순간대처 능력 등으로 다양하게 정의되어야 한다.
② 문제 푸는 능력 측정하기 위해서 선생님 질문에 대답하는 것과
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확신을 주어야 한다. 즉 같은 상황에 대한 측정을 반복했을 때, 동일한 측정값을 얻을 가능성을 말한다.
예) 키를 재는 기계에서 1,2차로 나누어 두 번 쟀을 때 두 기록의 오차범위가 작아야한다.
타당도는 검사 목적에 맞는 검사도구를 사용하
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타당도는 낮을 수가 있으며, 반면에 타당도는 비교적 높으면서도 신뢰도가 상당히 떨어지는 경우도 있다.
신뢰도와 타당도의 관계는 다음과 같이 정리할 수 있다.
첫째, 타당성이 있는 측정은 항상 신뢰성이 있다.
둘째, 타당성이 없는 측정
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타당도는 측정하는 도구에 대한 문제이기 때문에 측정 도구가 잘못되었을 경우에는 아무리 조사가 신뢰성 있게 진행되었다고 하더라도 측정 도구가 타당하지 않기 때문에 조사가 무의미해지느 것이다.
이러한 개념들을 정리를 해보았을 때,
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타당도, 사회복지조사론, 티스토리
https://powerranking.tistory.com/350
(2) 조사설계의 유형, 사회복지조사론
https://show-meee.com/entry/사회복지조사론-핵심요약정리-조사설계의-유형 목 차
1. 서론
2. 본론
(1) 실험설계의 기본 개념
1) 특성
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타당도 분석
신뢰성이 확보된 이후에는 요인분성을 통해 타당성(Validity)을 검증해야 한다. 타당성이란 측정치가 측정하고자 의도한 것을 실제로 측정하고 있는 정도를 나타내는 개념이다. 일반적으로 사회과학에서 연구대상의 측정은 대상의
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정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준
그 림 목 차
<그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조
<그림 Ⅱ-2
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타당도와 신뢰도를 높이기 위해 애매한 표현의 자료에 대해서는 예비유아교사에게 확인하는 과정(이용숙, 김영천, 1998; Lincoln & Guba, 1985)과 유아교육전문가 2인으로부터 검증과정(peer checking)을 거쳤다. 범주를 표로 나타낸 결과는 다음 표 2와
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