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과정 및 현황 7
3. 새만금간척사업의 문제점 10
4. 새만금간척사업에 대한 입장 11
Ⅲ. 새만금 사업의 경제적 효과 15
1. 새만금 사업의 경제적 파급효과 15
2. 지역경제 기여도 분석 24
3. 해외 간척개발의
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전자무역 활성화 방안
제1절 정보인프라 및 보안문제 개선방안
제2절 전자무역 활성화를 위한 교육 및 전문인력 양성
제3절 법적･제도적 활성화 방안
제4절 중소기업에 효율적인 전자무역 모델
제7장 결론
<참고문헌>
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개발하고 전개해나가는 점은 국내기업들이 선진모델로 삼아볼만 하다.
이러한 연구를 통해 우리기업들이 향후 전개해나갈 만한 공헌활동 프로그램의 모델을 제시해 보았다. 국가나 지방자치단체의 관리영역에서 벗어난 지역문화재를 관리
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과정에서 한계점이 있었다. 우선, 에니메이션 산업에 관한 외국사례에 대한 자료수집이 어려워 사례분석을 하는 데 어려움이 많았고, 사례분석시 1차자료를 이용하여 분석하기가 쉽지 않아 2차자료를 이용하여 분석하였으므로 분석이 다소
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개발 단계6 (IMSA, 2004) 14
< 그림Ⅱ-8 > PBL 문제 개발 단계7 (IMSA, 2004) 14
< 그림Ⅱ-9 > PBL 문제 개발 단계10 (IMSA, 2004) 14
< 그림Ⅱ-10 > PBL 문제 개발 단계13 (IMSA, 2004) 15
< 그림Ⅱ-11 > PBL 문제 개발 단계14 (IMSA, 2004) 15
< 그림Ⅱ-12 > 3C3R model (Woei Hung, 2006)
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교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\" 연구보고 RR 95-9 (1995. 12).
한국교육개발원. \"열린교육 현장연구.\" 연구보고 RR 96-10 (1996. 12).
Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997.
Ho
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모델링의 유형
3. 공동주택 리모델링의 필요성 및 기대효과
Ⅳ 공동주택 리모델링의 기획과정과 방법
1. 공동주택 리모델링 기획과정
2. 리모델링 기획과정의 문제점
3. 리모델링 기획과정의 개선방향
4. 공동주택의 설계기준
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Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1
2. 이론적 배경 2
2.1 수준별 수업 2
2.2 학업성취도 3
3. 연구 설계 4
3.1 변수선정 4
3.2
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Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E.(1990), Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis, Review of Educational Research, 60, 471-499. 1. 서 론 1
2. 이론적 배경 2
1.1 수준별 수업 2
1.2 수준별 수업의 운영성과 2
3. 연구 설계 3
1.1 변
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입체미술전공 강사
현, 구미시 도시디자인위원회 위원
현, 포항시 설계경기 등 심사위원 ■ 들어가며
■ 한국 환경디자인의 태동
■ 한국의 환경디자인 1세대
■ 환경디자인에 대한 교육계의 접근
■ 공공디자인의 과제와 전망
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