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제 4장 교육계획과 교육과정
1. 교육과 교육과정
1) 교육의 정의와 교육목표
2) 교육과정의 정의
3) 교수‧학습내용으로서의 교육과정
2. 교육과정 개발과 기본 원리
1) 교육과정개발의 주체
3. 교육과정개발 모형
1) Tyler의 전
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교육과정, 교육과정의 통합
국가적 수준에서 확정 고시한 문서화된 계획(문교부령 442호)
국민정신교육 강화, 전인교육충실, 진로교육 강조, 초등학교 1,2학년 통합지도, 시도·교육과정 개발에서 연구개발 모형 적용
제5차개정
1990
~
1992
교육
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개발하는데 효과적이었다. 문승호. (2004). 뇌 기반 학습이론에 기초한 교육과정 개발모형. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
④ 개개인 뇌의 특성에 맞는 상이한 교육목표를 제시하고, 이에 맞는 교수학습 평가를 개발해야 한다. 또한 교육과
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교육의 현상 및 효율적 방안 탐색에 관한 연구, 한성대학교 석사학위논문.
36)주선애(1995), 교회노인 교육과정, 한국교회와 노인목회, 한국장로교출판사.
37)차명호(1998), 노인교육프로그램 모형개발에 관한 연구, 명지대학교 대학원 석사학위
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교육과정 변화
1) 교육과정 변화의 개념
2) 교육과정 변화의 단계
3) 교육과정 변화의 전략
4)교육과정 변화모형
2.교육과정 운영
1)교육과정 운영의 개념
2)교육과정 운영의 기본 원리
3)교육과정 운영의 영향 요인
4) 교육과정 운영의 지
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교육학. 교육과학사.
3. 문승한·정찬기오(1998). 교육과정 및 교육평가 특론. 교육과학사.
4. 백순근 편(1998). 수행평가의 이론과 실제. 원미사.
5. 송해덕(1998). 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구.
6. 교육학 연구. 36
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개발
1) 성취기준 --------------------------------------------------- 9
2) 수행과제 (평가과제) ----------------------------------------- 10
3) 평가 기준 -------------------------------------------------- 10
4. 기존 수행평가의 장․단점
1) 수행평가의 장점 ---
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교육 활성화 방안. 대전 : 한남대 정보산업대학원 석사학 위논문.
이명현(1998). 근대성과 한국문화의 정체성. 철학과 현실사.
이영민(2005). 평생학습 활성화를 위한 e-러닝 교육과정 모형개발 연구. 서울 : 한국교육개 발원.
이희수 최운실 백은
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교육에서 정보이용자교육 교과과정 모형개발 연구, 한국문헌정보학회, 2007
박성재 / 문헌정보학 분야에서의 지리정보시스템의 활용, 한국정보관리학회, 2011
안인자 / 문헌정보학 전공자의 경력개발 경로를 통한 유동성 실태 연구, 한국비블리
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교육과정을 학습하는 것이다.
#교육과정 개발 모형
1. 전통적인 교육과정 개발 절차와 모형
1) Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
"교육과정과 수업은 하나의 과정이다"
① 교육목표의 수립
(목표의 원천 : 학생에 대한 연구, 사회에 대한 조사
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