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탈모의 원인
1) 호르몬
2) 유전
3) 지루와 대머리
4) 스트레스와 대머리
5) 음식과 대머리
6) 모발공해와 대머리
7) 전신적 질병
8) 기타
3. 탈모의 위험인자
4. 탈모의 임상증상 및 진단법
1) 임상 증상
2) 진단법
5. 탈모의 형태
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탈모 유형에 따라 개인화된 관리 및 치료 방안을 세워야 효과를 볼 수 있다. 탈모의 증상이나 원인에 대한 불확실성, 그리고 적절한 관리법에 대한 불안이 있을 경우 전문가와의 상담이 필요하다.
이와 같이 탈모는 다양한 원인과 형태로 발생
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탈모자각증상에 따른 상관관계」. 한국디자인문화학회지, 19.2, (2013), 485-497.
강수연, 이경아. 「미용전공 대학생들의 두피·모발에 대한 자가인식에 기반한 융합적 관리형태 연구」. 한국융합학회논문지, 8.2, (2017), 235-241. Ⅰ. 서론
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증상 및 치료방법
1. 식품 알레르기(food allergy)란
2. 식품 알레르기의 형태
3. 발생원인 및 병태생리
4. 식품 알레르기가 발생할수 있는 위험요인
5. 알레르기 반응을 일으키는 음식
6. 식품 첨가물에 의한 부작용
7. 식품 알레르기 진단
1) 자
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증상
1. 폐암
2. 위암
3. 간암
4. 자궁암
5. 유방암
Ⅵ. 암의 예방
1. 식이 (diet)에 의한 암의 발생기전과 예방
2. 술 alcohol & 흡연
3. 약물 및 호르몬
4. 자외선 조사
5. 방사선radiation의 노출
6. 만성적 자극 및 외상
7. 정기적인 검사
8. 스트
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증상이 관찰되지 않는다
계획
① 영양 공급을 위한 비타민, 단백, 유지류를 포함한 수액을 유지한다
② 제공되는 식사를 되도록 남기지 않게 교육한다
③ 매일아침 체중을 측정하여 체중이 변화를 관찰한다
④ 대상자의 거동의 형태나 표정
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증상
이 병은 적어도 5일 이상 지속되는 원인을 알 수 없는 고열로 시작됩니다
어린이는 대개 상당히 보챈다. 고름이나 분비물이 없는 결막충혈이 열과 동반하거나 고열 후에 나타날 수 있고, 소아에게서 여러 가지 형태의 피부발진(홍역, 성
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증상
3. 교대근무로 인한 정신적 증상
4. 근무만족도
Ⅲ. 연구방법
1. 설계
2. 연구대상자
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 분석방법
6. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 고찰
1. 연구대상자의 인구사회학적 특성
2. 연구대상자의 근무
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증상
의사결정능력: 적절 도움 필요 전혀 못함
2. 건강행위
평상시 건강관리활동 : 무 유 종류
처방 이행: 수행 부분수행 불이행 이유
G. 기동영역
1. 일생생활 수행능력
독립적 독립적(보조기) 감시/감독 도움필요 의존적
식사
목욕/샤워
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지;2007;19;187-195
이철갑, 박 종, 박정식, 손석준. 작업관련성 근골격계질환 증상 호소와 관련된 사회심리학적 요인. 대한산업의학회지;2005;17;104-115
장희정, 박경민. 산업장 여성근로자의 근무형태에 따른 건강증진행위 비교. 산업간호학회지;1999
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증상 또는 질병으로, 실제 백신이나 예방접종 행위가 원인이 되어 발생한 반응과 우연한 시간적 일치로 인한 반응 모두 포함
· 대부분의 이상반응은 경미하지만, 대규모의 많은 사람이 백신을 접종받기 때문에 드물 확률로 나타나는 중증 이
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탈모 부위를 처리한다.
④ 환자를 교육한다. ⑤ 모두 해당
67. 고혈압 환자가 복용하는 이뇨제의 부작용으로 가장 흔한 것은?
① 저칼륨혈증 ② 고칼륨혈증 ③ 고혈당 ④ 저혈압 ⑤ 구토
68. 심부정맥 혈전증 예방을 위한 비약물적 방법은?
① 조
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형태
1)야채를 통한 기생충 질환
1.회충
경구침입, 소장에 정착
2주일 정도 후면 인체에 감염력 있는 충란이 된다
일광에서 사멸
충란 제거를 위해서는 흐르는 물에 5회 이상 씻는다
2.요충
경구침입
집단생활하는 곳에 많이 발생
항문 주위에
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증상, 폐출혈, 간기능장애, 신장장애, 중추신경장애 유발
*Streptococcus pyogenes
->류마티스열
심장, 관절, 혈관, 피하조직 염증성 변화
*편모, 섬모
편모-나선형 꼬인 소단위 단백, 밧줄 모양의 운동기관, 편모의 회전은 막 전위에 의해 추진, ATP
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증상들을 정확하게 파악하여 선제적인 간호 중재를 수행할 수 있습니다.
3. 생활신조
<지속적인 성장을 추구하는 학습 능력>
저의 생활신조는 '어떤 상황에서도 배움을 멈추지 않고 지속적인 성장을 추구한다'입니다. 저는 간호학을 전공
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