|
1]
Ⅱ. ‘네모선장과 함께하는 바다 속 여행’ 본 차시 수업지도안
모둠 활동 보고서
Ⅲ. ‘네모선장과 함께하는 바다 속 여행’ 사후 수업지도안
‘네모선장과 함께 하는 바다 속 여행’체험학습을 마치고
<교수 학습 안내 자료>
|
|
|
탐방하는 경우에는 기관에서 제공하는 안내, 탐방 자료, 물품 등이 무엇이 있는지 점검하고 최대한 활용하도록 한다.
관련된 탐방 자료를 활용하여 자신의 학급에 맞는 활동지를 준비하고, 필요한 경우 비디오 등을 통한 사전 활동과 확장적
|
|
|
자료
1)자갈치 시장
2)공동어시장
3)한국해양대학교
4)부산아쿠아리움
5)동백섬
6)달맞이고개
7)해동용궁사
8)수산과학관
9)
|
|
|
자료, 한국관광연구원
3. 정봉섭(2001), 해양관광의 본격활성화, 해양한국
4. 정무형 외 2인(1997), 지속가능한 해양관광개발, 국제해양관광환경학회, 국제해양관광 학술대회 발표문
5. 최승담(2002), 권역별 관광개발계획제도의 문제점과 발전방안,
|
|
|
)의 지도 방법
Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 교수학습전략
1. 토의
2. 놀이
3. 실험
4. 조사
5. 탐방
6. 자료 해석
7. 실천 및 참여
8. 표현 및 감상
9. 강의
Ⅷ. 향후 에너지절약교육(에너지교육)의 제고 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
 |
탐방 최종보고서 발표자료”, 대진대학교.
10. 조득제(2002), “서울시 지하철 장애인 편의시설 개선방안에 대한 연구 -환승역을 중심으로”, 중앙대학교 석사학위논문.
11. Martilla, J, James J(1997), “Importance-Performance analysis”, Journal of Marketing
|
|
|
자료
한국교육개발원, 2005 주: 전국 초등학교 4~6학년 3,507명을 대상으로 조사한 결과 1. 탐방 주제
(1) 탐방 배경
(2) 탐방 목적
2. 창의적인 국내외 탐방활동 계획
(1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비
(2) 탐방 활동계획서
3. 팀원
|
|
|
상들이 사용한 생활도구에 관한 자료를 모아보기
우리 전통 문화의 이해(자문화의 이해)
p.94-105
과학문화재 탐방
우리 조상들이 해시계와 물시계를 발명한 까닭을 생활상의 문제점 해결과 관련지어 알아보기
우리 조상들이 생활상의 문제
|
|
|
혹은 제정에 관련된 것
Ⅳ. 예산추계 및 재원조달방안……………………………………11
1. 예산추계 및 재원조달방안
2. 실행가능성
Ⅴ. 기대효과……………………………………………………………13
<참고문헌>
<첨부자료>
|
|
|
자료
1. 울주군울산과학대학 건설환경연구소, 「서생포왜성 관광개발계획」보고서(2002.12).
2. 서생면지편찬위원회, 『西生面誌』(부산, 대성문화인쇄사, 2001).
3. 우인수,『조선시대 울산지역사 연구』(서울, 국학자료원, 2009).
4. 박맹우, 『울
|
|
 |
탐방내용
이탈리아
프랑스
스위스
영국
5. 탐방 지역 개요/특징/기타
▶ 이탈리아(Italy)
▶ 스위스(Switzerland)
▶ 프랑스(France)
▶ 영국(United Kingdom)
뉴프런티어에 임하는 나의 각오
9. 탐방 분야/지역, 참고 문헌(자료), 웹사이트
|
|
 |
탐방을 잘 마무리할 수 있었습니다. 이를 통해 무언가 목표를 달성하기 위해서는 개인의 실력만 가지고 되는 것이 아니라 주변의 도움과 목표 달성을 위한 트렌드를 읽는 능력이 필요하다는 것을 알 수 있었습니다.
5. 지원분야 강점 (4,000 Byte
|
|
 |
자료 구성은 제가 담당하고, 외국어 자료의 번역과 국내외 서포트해 줄 사람들의 섭외는 다른 두 친구가 담당했습니다. 그렇게 해서 합격의 영광을 누리고 인도 탐방을 잘 마무리할 수 있었습니다. 이를 통해 무언가 목표를 달성하기 위해서
|
|
 |
탐방 활동을 펼 수 있는 외국어 능력’ 이라는 것을 알 수 있었습니다. 그리고 ‘진정한 웰빙의 의미를 찾아서’라는 주제를 정하고, 방문 국가는 인도로 정했습니다. 구체적인 방문 계획에 관련된 자료 구성은 제가 준비하고, 외국어 자료의
|
|
 |
탐방을 잘 마무리할 수 있었습니다. 이를 통해 무언가 목표를 달성하기 위해서는 개인의 실력만 가지고 되는 것이 아니라 주변의 도움과 목표 달성을 위한 트렌드를 읽는 능력이 필요하다는 것을 알 수 있었습니다.
3. 대학생활 중 가장 주
|
|
메뉴펼치기
