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태권도 지도자의 자질
1) 인격적 감화자(人格的 感化者)
2) 탁월한 태권도 구사능력(驅使能力)의 소유자
3) 합리적인 지도력의 소유자
Ⅲ. 태권도지도자의 현대적 의미
Ⅳ. 태권도지도자의 도장경영 능력
Ⅴ. 태권도장 경영위축의 근본
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태권도 교육은 전문적으로 지도자의 자질을 향상시키고 계획적인 프로그램을 통해 태권도 교육이 단순한 비즈니스 개념이 아닌 참된 교육으로 발전 할 수 있을 것이다.
모든 교육이 그러하듯 태권도 교육 또한 실력 있는 지도자가 양성 될
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도장에서 이제 전국민에 모두 국민 운동으로 태권도를 수련할 수 있도록 지도적인 방법의 체계적이고 과학적인 방법, 시대의 흐름에 발 맞추어 시설의 현대화 고급화, 연령에 따른 운동능력 수준에 따른 프로그램의 다양화, 지도자의 도덕적
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태권도 체육관의 효율적 운영 방안에 관한 연구. 석사학위논문, 용인대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 개념
1) 태권도란
2) 태권도의 특성
3) 태권도 수련의 목적
4) 태권도의 교육적 역할
2. 태권도 교육의 의미, 목적,
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도장의 산업화
다) 태권도 개념 정립 부진
라) 도장 경영론의 적용 부적절
마) 태권도를 향한 국민들의 의식식
바) 적절한 방향제시 미흡
나. 내부적인 요인
가) 지도자 과잉공급
나) 수련생의 편중
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