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발달, 학지사, 2016
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체 , 2011
현정환 저, 영유아 발달, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태내기부터 영아기까지의 뇌 발달
1) 태내기의 뇌 발달 특성
2) 신생아기의 뇌 발달 특징
3) 영아기의 뇌
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태내기와 신생아기
1. 인간발달의 유전적 기초
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□ 모든 종에는 한 세대에서 다음 세대로 그 특성을 전달하는 기제가 있다
▢ 이 기제는 유전의 법칙으로 설명되는데, 우리 인간은
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발달에 영향을 미치는 요인
I. 유전적 요인
II. 임산부의 상태
1. 질병
2. 연령
3. 성병
4. 출산경험
5. 어머니의 영양
6. RH부조화
7. 어머니의 약 복용
III. 외부환경
1. 방사선
2. 화학물질, 중금속, 환경 오염물질
#2 신생아기 발
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태내기
(1) 태내기 발달단계
(2) 생식의 역동성
(3) 태아 발달 과정
(4) 출산
(5) 태내발달에 영향을 미치는 요인
(6) 태내기가 중요한 이유
3. 신생아기
(1) 신생아 시기별 발달과정
(2) 신생아의 오감 발달과정
(3) 신생아의 반사행동
(4) 신
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경험은 아동의 뇌 발달을 촉진하며, 학습 능력을 향상시키는 데 기여한다.
3) 언어 발달 지원
영아기에는 언어 발달이 급격히 이루어지기 때문에, 부모는 아동과의 상호작용을 통해 언어 발달을 촉진해야 한다. 부모는 아동에게 말을 걸고, 책
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