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저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 태아기의 개념
2. 태아의 발달
3. 태아기 발달에 영향을 미치는 요인
⑴ 태교(胎敎)
⑵ 유전적 요인
⑶ 모체의 요인
⑷ 사회 환경적 요인
⑸ 정신건강 실천과의 연계성
참고문헌
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태교 프로그램 등에 참여하는 등의 노력과 준비가 필요한 것이다.
또한 사회적으로는 영유아기에 집중되어 있는 부모교육의 형태를 좀 더 넓히고 다양화 하여 태아기 자녀를 둔 부모를 위한 부모교육에 대한 개발과 실천 노력이 필요할 것이
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1.태교의 의미
태교란, 임부가 임신 후 출산 시까지의 모든 일에 대해서 조
심성을 간직하고 나쁜 생각이나 거친 행동을 삼가며 편안한
마음으로 말이나 행동을 할 때 태아에게 정서적,심리적,신
체적으로 좋은 영향을 준다고 생각하는 태
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동문제 등으로 나타날 수 있다.
②방사선: 높은 레벨의 방사선 노출은 태아에게 유해할 수 있다. 그리고 선천적 이상이나 정신 발달 지연과 관련될 수 있다.
Ⅲ. 결론
태아의 성장·발달은 환경적인 요인에 의해 크게 영향을 받았다. 태아의 성
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태교, 고려원
김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2005) 영유아발달, 양서원
황혜성(1996), 태교음식, 둥지
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태아기에 발생할 수 있는 유전
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