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TV광고, 공익행사, 시식회 등 다양한 마케팅 활동과 현지화 작업을 더욱 강도 높게 추진해 나갈 예정이다. 지난 2000년 허베이성 홍수때는 구호품으로 초코파이를 지원했으며 벽지 소학교의 책걸상 지원사업도 벌였다. 현지 법인이 소재하고 있
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죄없는 학교 선생님들을 원망도 해보는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교육의 성격
Ⅲ. 문학 교육의 문제점
1. 교과서 문제
2. 교육 활동의 문제
3. 평가의 문제
Ⅳ. 문학 작품의 교육적 위상
Ⅴ. 문학교육학의 전망
Ⅵ. 결론
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TV광고내용에 대한 평가는 잠시 접어두시고 미디어믹스측면에서 평가해주세요 ^^ )
▣ 매체의 속성과 설득커뮤니케이션의 효과
< 사례 1 - 전국적 파급효과, TV >
< 사례 2 - 효율적 문자매체, 벼룩시장 >
<사례 3 - 매스미디어와 비교한
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미국의 독립선언문이나 링컨의 연설도 예외는 아니다. 그러나
정치 커뮤니케이션학은 완성되었다기보다는 자연과학처럼 끊
임없는 관찰과 검증을 통해서 학문적인 이론을 정립해 나가는
과정에 있다.
정치 커뮤니케이션학은 학문적인 연구
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선거 스토리텔링
노무현은 타고난 스토리텔러라 할 수 있다. 미래 지향적인 꿈을 제시하는 드림케팅, 에피소드를 달고 다니는 노무현으로써 에피소드 스토리텔링, 기타 치는 대통령으로 패러디 스토리텔링, 일반인을 기용한 찬조 연설에서의
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사례
4. 정지화면 선정 지도
1) 지도 방법
2) 지도 내용
3) 지도 사례
Ⅸ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 활용 방안
1. 영화(VTR)를 이용한 수업
1) 영화 보고 감상문 쓰기
2) 영화 속 인물에게 편지 쓰기
3) 언어 학습
2. TV 활용 수업
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사례를 통한 언론수용자운동
1. ‘TV끄기운동’- 서울 YMCA시청자시민운동본부 중심
1)발생동기와 전개과정
2)구체적 할동
3)‘TV끄기운동의 평가
2. Press 옴부즈맨 제도
3. 민주언론운동연합
♦언론 수용자 운동의 성격변화
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, 1998
추과영, 통신기술의 혁명과 국제커뮤니케이션, 신문연구소학보 24집, 1987 Ⅰ. 국제커뮤니케이션의 특징
Ⅱ. 국제커뮤니케이션의 문화적 함의
Ⅲ. 국제커뮤니케이션의 전지구화
Ⅳ. 국제커뮤니케이션의 유통구조
참고문헌
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TV 200% 활용하기
1) 중요한 부분 강조하기
2) 타이머 나타내기
3) 소리 재생하기
4) TV 화면 확대하기
2. 실물 화상기를 활용하여 참고 작품 제시하기
3. 디지털 카메라를 활용하여 학습 자료 만들기
1) 학습지 제작하기
2) 아동 작품을 디지털
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동향
3. 정보사회저작권 관련 지침
4. 정보사회서비스 관련 지침 및 의견
Ⅱ. 디지털 환경과 저작권 쟁점에 관한 독일의 동향
1. 제한규정의 해석
2. 기술적 보호조치와 접근권
Ⅲ. 디지털 콘텐츠의 보호를 위한 미국의 최근
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