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준다. 1. 토론학습에 대한 기본 이해
2. 토론학습의 이론적 기초
1) 토론학습의 의미
2) 토론학습의 교육적 의의
3) 토론학습의 유형
4) 토론학습 방법
◈ [보충] 쟁점 토론수업
*토론학습을 적용한 실제 수업 지도안(예시)
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의의와 특징
Ⅲ. 광고 모델의 기능
1. 권위적 기능(유명 인사의 등장)
2. 신뢰적 기능(전문가나 회사 대표의 등장)
3. 인기인 기능(인기 연예인, 운동선수, 유명 모델의 등장)
4. 동일시 기능(일반 소비자 등장)
5. 전이적 기능(상품 전이)
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역할
6. 인적자원개발의 종류
1) 교육훈련 방법
(1) 직장 내 훈련(on the job training : OJT) (2) 시뮬레이션
(3) 산학협동훈련 (4) 행동경험훈련
(5) 강의실교육과 토론훈련 (6) 훈련 매체(training media)
2) 직장 내 개발 방법
(1) 코칭 (2) 위원
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토론회 - 탈빈곤 정책의 평과와 대안모색 , 2007
9. 최저생계비 간담회 - 실계측연도를 맞이한 시민단체의 대응
10. 사회투자국가의 의미와 한국적 적용 가능성에 관한 토론회, 참여연대, 2007
11. 공공부조제도의 현황과 발전과제 보건사회연구원
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토론회 발표논문집
○ 한운석(2000), 사회문화적 교류협력의 과제와 전망, 아태평화포럼 2000년5월호 (통권 37호), 남북 정상회담의 의의와 전망 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화정책의 변화
Ⅲ. 시대별 문화정책의 변화
Ⅳ. 문화정책의 개입 논의
1.
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역할
Ⅳ. 재외동포사회의 차세대 민족정체성
Ⅴ. 재외동포의 현황
Ⅵ. 재외동포정책의 문제점
Ⅶ. 재외동포의 역할 제고 방안
1. 재외동포 2, 3세의 단결력 제고방안
2. 국가간 차세대 지도자들의 네트워크화 필요성
3. 향후 수료자
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의의와 전망, 대한지방행정공제회, 地方行政, 1998. 12.
임경호, '95, '98 양대 선거를 비교 결산한다. 대한지방행정공제회, 地方行政, 1998. 7.
진영재, 지방의회의원 선거제도 선택의 논리, 대한지방행공제회, 地方行政, 2001. 3.
홍준형, 지방자치법
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토론회 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. HRD(인적자원개발)의 의의
Ⅲ. HRD(인적자원개발)의 유형
Ⅳ. HRD(인적자원개발)의 필요성
Ⅴ. HRD(인적자원개발)의 활동영역
1. 훈련(Training)
2. 교육(Education)
3. 개발(Development)
Ⅵ. HRD(인적자원개발)와
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토론회 자료」, 6월 26일.
신 명(2001), “근로여성 모성보호 관련법 개정 내용과 의의”,「노동법률」, 10월.
여성부(2001), “모성보호관련 개정3법의 내용”, 11월.
______(2001), “모성보호관련 법률 통과의 의의”,「여성부소식」, 여름호.
______(200
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의의
2. 문집 발간의 목적
3. 문집의 사명
4. 문집의 종류
1) 참여 대상별
2) 글의 유형별
Ⅶ. 학교와 분쟁조정제도
1. 학교분쟁조정전담 기구의 설치?운영
2. 학교분쟁조정에 관한 법률 제정
Ⅷ. 학교와 학교주5일제
Ⅸ. 학교의 제도적
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