 |
수업 중 배운 것이나 과제를 학습하고, 토론하며, 발표하는 과정을 가졌으며 휴학 중에는 학원에서 입시생들을 대상으로 공통과학 과목을 가르치고, 영어 학원에서 학생으로 수강하면서 기초반 학생들을 가르치기도 하였으며 또한, 봉사활동
|
|
 |
과정을 통해 철학적 사고의 핵심인 '이성과 감성의 조화'를 이루는 사람이 되고자 합니다. 강원대학교 철학과에 진학하여 다양한 사유와 논의를 거듭하면서, 나 자신의 한계와 강점을 분명히 인식하고 끊임없이 성장하는 학생이 될 수 있도록
|
|
 |
토론 수업에서 이러한 역량을 발휘했습니다. 팀원들과의 의견 충돌이 있었지만, 각자의 주장을 존중하며 중재 역할을 맡았습니다. 서로의 의견을 정리하고, 공통점을 찾아 해결책을 도출해냈습니다.
이 과정에서 저는 상대방의 감정을 이해
|
|
 |
토론 수업에서 이러한 역량을 발휘했습니다. 팀원들과의 의견 충돌이 있었지만, 각자의 주장을 존중하며 중재 역할을 맡았습니다. 서로의 의견을 정리하고, 공통점을 찾아 해결책을 도출해냈습니다.
이 과정에서 저는 상대방의 감정을 이해
|
|
 |
과정에서 깨달은 점 등을 중심으로 구체적으로 작성해 주십시오.
4. 지금까지 가장 헌신했던 단체나 조직이 무엇이었는지와 그 이유에 대해 기술하고, 그 당시의 상황과 본인의 행동, 결과 및 느낀 점 등을 포함하여 본인의 인생에 어떤 영
|
|
 |
과정에서 본인의 인생관에 영향을 끼친 경험과 이유를 소개해 주세요.
3. 콜마그룹의 핵심가치인 4 성과 5 행 중 한 가지를 선택하여 선택한 가치를 발휘했던 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
4. 지원한 직무에 필요한 ①핵심역량 혹은 전
|
|
 |
과정과 윤리교육 분야에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오.
2. 윤리교육과 관련된 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 사례를 구체적으로 설명하시오.
3. 본인이 가지고 있는 윤리적 가치관과 이를 교육현장에서 어떻게 실천할 것인지에
|
|
 |
과정
어렸을 적, 저의 부모님은 항상 다정하셨고 야단을 거의 치지 않으셨습니다. 하지만 가끔씩 엄하게 혼내셨는데 바로 남을 배려하는 행동을 하지 않았을 때입니다. 학교성적 문제나 늦은 귀가 시간 때문에 혼내신 적은 단 한 번도 없으
|
|
 |
과정에서 본인의 인생관에 영향을 끼친 경험과 이유를 소개해 주세요.
3. 콜마그룹의 핵심가치인 4 성과 5 행 중 한 가지를 선택하여 선택한 가치를 발휘했던 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
4. 지원한 직무에 필요한 ①핵심역량 혹은 전
|
|
 |
실질적으로 지원하는 조력자가 되고 싶습니다. 1. 성장과정, 학교활동
2. 본인 성격의 장점
3. 본인 성격의 단점
4. 지원 동기 및 입사 후 계획
5. 외국어 소통 역량 및 역량 향상을 위한 노력 (학습방법, 해외체류경험, 실무경험 등)
|
|
메뉴펼치기
