 |
토론면접이 있습니다.
1차면접은 5인 1조로 이루어지며 면접관은 5인입니다.
2차 토론면접은 지원부서별로 주제를 준 후 10분 간 정리할 시간을 준 뒤 20분 간 진행됩니다. (주제 예시-안락사, K-IFRS 에서의 총포괄손익의 표시 등)
면접질문
지원
|
|
 |
토론 동아리에 들어가 매주 5분간 단상 앞에서 한 주간의 중요 시사에 대해 발표하고 그룹 토론을 통해 대중들 앞에 서는 긴장감을 줄이기 위해 노력하였습니다. 이러한 활동은 말하기능력뿐만 아니라 상대방의 말을 잘 들을 수 있는 리스너
|
|
 |
토론했습니다. 서로의 관점과 의견을 이해하고 수용함으로써 의사소통을 원활하게 하고, 팀원들 간의 갈등을 해소하는데 노력했습니다.
팀원들 간의 역할 분담: 역할 충돌을 방지하기 위해 명확한 역할 분담을 수립하였습니다. 각자의 역할
|
|
 |
토론 모임의 이름이기도 한 이 책은 그들이 특별히 만나고 싶은 저자에게 초청을 하기， 토론내용， 질문내용등 모임의 다양한 활동을 정리한 것입니다. 저는 이 책을 읽고 그들이 읽어내는 책들의 다양함， 작품에 대한 깊은 사유， 수준 높
|
|
 |
토론위주의 수업은 토론에 대한 자신감을 가질 수 있는 계기를 만들어 주었습니다.
지금은 어렵게 알을 깨고 나오는 생명체와 같이 사회에 진출하는 초년생이지만 앞으로 패기와 열정과 끈기를 가지고 귀사에서 일을 하면서 저의 능력을 마
|
|
 |
토론을 하는 것을 즐기는데, 그들은 일반 학생, 사관생도, 직장인, 공무원 등 다양한 계층에 사람들로, 함께 토론을 하면 군사 지식 뿐 아니라 인생을 배웁니다. 어떨 때는 군사 전략이 바로 인생 전략과 같다는 생각이 강하게 듭니다. 하기야
|
|
 |
토론하고 의견을 수렴하여 새로운 것을 창조해 내는데 소질이 있다고 생각합니다. 졸업 후에는 이런 저의 특성을 잘 살릴 수 있게 교수님들과 선배님의 조언을 얻어 창업을 하고 싶습니다. 그리고 만약 계속 공부해서 전공분야에 대해 연구할
|
|
 |
토론 스터디를 직접 운영하고 있습니다. 매주 한 가지 주제에 대한 발표와 토론을 경제학 전공자뿐만 아니라 다양한 전공 학생들과 함께 진행합니다. 이 그룹을 통해 다양한 문제에 대한 종합적인 지식을 얻을 수 있었고, 한국경제신문 및 매
|
|
 |
토론 : 한일 월드컵의 이해득실과 대응방안
2. 영업은 무엇이라고 생각하십니까?
3. 제너럴리스트와 스페셜리스트 중 선택한다면?
물류
1. 일이 주어지면 어떤 자세로 대처할 것입니까?
해외영업
1. 맨홀의 뚜껑이 왜 둥근지 논리적으로 말해 보
|
|
 |
?
4. 취업을 위해 준비해온일
5. 왜 지원했는지?
<토론>
1.친환경 유기농 농산물을 단체급식에 도입 대한 찬반
2. 무상급식 전면 확대
3. 리비아 군사개입
4. GMO
성남시 모라토리엄 1.자기소개
2.실무면접
3.임원면접,토론면접 예시
|
|
메뉴펼치기
