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정의와 개념(범위)
3) 노인 교육의 필요성
4) 노인교육의 세 가지 영역
① 노인을 위한 교육
② 노인에 관한 교육
③ 노인에 의한 교육
2. 우리나라 노인교육의 현황과 문제점
1) 우리나라 노인교육의 현
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정의
2. 사회복지실천의 개념 규정
3. 사회복지실천의 범위
Ⅱ. 사회복지실천론 발전개요
1. 진단주의의 발전
2. 기능주의의 급진적 사회사업
3. 임상사회사업실천의 통합화
4. 사례관리
Ⅲ. 개별사회사업
Ⅳ. 집단사회사업
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, 대전대학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2. 1. 학교밖 청소년의 정의
2. 학교밖 청소년에 대한 관점 및 당면문제
3. 학교밖 청소년의 실태와 문제점
4. 학교밖 청소년을 위한 사회적 지원방안
5. 학교밖 청소년 실천적 접근
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,2006. 2. 1. 학교밖 청소년의 정의
2. 학교밖 청소년에 대한 관점 및 당면문제
3. 학교밖 청소년의 실태와 문제점
4. 학교밖 청소년의 서비스계획
5. 학교밖 청소년을 위한 사회적 지원방안
6. 학교밖 청소년 실천적 접근
참고문헌
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사례를 통한 국내제도의 한계점
가. 투명성,전문성 결여 가능성 ????????????????????????????????
나. 낮은 외부임용 비율 ????????????????????????????????????????
다. 경력직 공무원의 사기저하로 인한 반발 ??????????????????
5. 개선방안
가. 기반 인사시
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정의-
1. 합리적 선택이론의 등장
2. Rational choice theory
3. 합리적 선택에 의한 범죄 사례
4. 합리적 선택에 관한 연구
-억제이론(제지이론)-
1. 억제이론의 등장
2. 억제효과
3. 특별억제와 일반억제의 차이
Ⅱ.연구
1. 처벌의 객관적 측면
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토론 전략
3. 도덕교육에서의 가치명료화 이론 적용
Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 역할놀이학습
1. 의의
2. 수업절차
1) 단계 1 : 집단을 열중하게 하기
2) 단계 2 : 참여자 선정하기
3) 단계 3 : 무대 설치하기
4) 단계 4 : 관찰자들을 준
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정의(justice)
4. 해악금지(non-maleficence)
Ⅳ. 정보사회에서의 네티켓
1. 네티켓(netiquette)의 의미
2. 네티켓의 핵심 규칙
1) 인간임을 기억하라
2) 실생활에서 적용되는 것과 똑같은 기준과 행동을 고수하라
3) 현재 어떤 사
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vs 뮤지컬
② 극 형태별 분류
③ 뮤지컬의 양식별 분류
④ 뮤지컬의 내용별 분류
(6) 뮤지컬의 구조
(7) 관객의 중요성
(8) 문화상품으로서의 뮤지컬
(9) 한국의 뮤지컬
(10) 한국 음악극의 장래
① 개념
② 필요
③ 진로
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역할과 기능
Ⅲ. 한국의 시민사회와 NGO
(1) 시민운동단체의 형성
(2) 시민운동단체의 규모와 성격
(3) 시민운동단체의 조직화 과정
(4) 한국의 시민운동단체 현황
Ⅳ. 시민운동단체
Ⅴ. 실제프로그램의 사례
(1) 프로그램
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