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vs 뮤지컬
② 극 형태별 분류
③ 뮤지컬의 양식별 분류
④ 뮤지컬의 내용별 분류
(6) 뮤지컬의 구조
(7) 관객의 중요성
(8) 문화상품으로서의 뮤지컬
(9) 한국의 뮤지컬
(10) 한국 음악극의 장래
① 개념
② 필요
③ 진로
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문화 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과, 신라대학교 대학원, 2012.
4. 한수정, 초등학교에서의 다문화 미술교육 프로그램 계발 연구, 서울교육대학교 교육대학원, 2012.
5. 주효주, 다문화가정 유아의 또래간 상호작용 증진을 위한 음악극 프로
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문화 가정 영유아를 대상으로 한 언어교정 신문기사
2) 다문화 가정 영유아를 대상으로 한 정책
3) 다문화 가정 영유아를 대상으로 한 교육프로그램 – 음악극
2. 다문화 가정 영유아를 위한 교사로서의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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3) 주소
4) 원장님 성함
3. 어린이집의 운영방식
1) 음악 프로그램 운영방식
2) 다문화 가정 아동의 문제행동 지도방식
3) 대상 어린이집의 특색 있는 프로그램 - 다문화 음악극
4. 프로그램 실제
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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조선왕조 건국
2. 조선 후기
3. 영조 30년
4. 순조 시대
5. 고종대
6. 일제 강점기
Ⅵ. 판소리의 연주형태
Ⅶ. 판소리의 웃음양상
1. 조화의 웃음
2. 대립의 웃음
Ⅷ. 판소리와 대중문화
Ⅸ. 판소리와 광대문화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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