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토론회 (2005. 04. 27 / 사회복지공동모금회, 학교사회복지 전문위원회 주관 )
http://www.wangtta.com
http://www.ttastop.org I. 서론
II. 본론
1. 이론적 배경
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 발생원인
(3) 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 현황과 문
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방안
6) 교육 훈련에 대한 토론
결론
5. 우리조의 토론 내용
1) 카페테리아 포인트제도에 대한 찬반 토론
2) 이화여자대학교에 적용해 본 복리후생제도
6. 참고문헌 및 부록
1) CJ에 기업 인터뷰 질문 내용 및 탐방 사진
2) 참고 문헌
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프로그램 내용은? ( )
인터넷중독에 대한 자기진단 및 토론 목표설정 방법
시간관리 방법 대인관계기술 훈련
자기통제감증진 훈련
기타 ( )
4. 가장 지루하고 도움이 되지 않았던 프로그램 내용은?
5. 이번 프로그램에는 포함되지 않았으나,
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대여 프로그램, 부모역할 훈련, 독서토론회, 자
원봉사, 운영참여, 가정방문 프로그램, 대중매체를 통한
프로그램(현재 방영중인 부모교육 프로그램 정리) 등 13
가지 내용 소개
8. 부모교육에 관한 제언
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프로그램의 문제점
※매체의 다양화-MP3, 케이블TV, 뮤직비디오
①인터넷발달에 따른 MP3의 성장
②케이블TV의 발달
③뮤직비디오의 발달
※결론-대중음악의 사회적 역할을 기대하는 것은 무리일까?
Ⅲ.음악산업진흥 5개년 계획
※서론
※한국
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Programming, The MIT Press, Cambridge.
Napoli, P. M.(2001). Foundations of communications policy: Principles and process in the regulation of electronic media, Cresskill, N.J.: Hampton Press, Inc.
Williams, Raymond(1990). Television: Technology and Cultural Form, London: Routledge, 1990.
한국직업능
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프로그램 개발.
(60개의 unit, 4개월 분량)
Ⅳ. 참고문헌
1. 김영환외3인(2003), 원격교육의 이론과 실제. 서울:학지사.2. 김재웅ㆍ방명숙(2000). 원격교육학개론. 서울:교육과학사.3. 백영균(1998). 멀티미디어의 설계?개발?활용. 서울:양서원.4. 백영균(1
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프로그램에서 청취자의 적극적인 참여를 이끌어 낼 수 있다.
이동전화 엔터테인먼트, 미디어 사업부 수석 프로젝트 매니저인 라이더 와제니어스는 ' 이동통신을 통한 라디오 방송의 핵심 장점은 양방향 커뮤니케이션이 가능하다'고 말했다.
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프로그램을 방영하도록 한다.
둘째, 청소년들의 올바른 TV시청 방안이 모색되어야 한다. 즉, 가능한한 부모와 함께 시청하고, 시청한 뒤에는 그 내용에 대해서 토론하는 시간을 가져야 하며, 시청시간을 부모와 합의하여 시청하는 방법 및 TV의
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토론이 제기 되어야 만이 우리가 그렇게 소원한 평화통일의 문턱에 한 발씩 한 발씩 다가갈 수 있으리라 믿는다.
. 참고문헌
1. 김영룡, 「사회주의 현실주의 논의의 역사적 전개에 관한일 고찰」, 『현실주의 연구』(제3문학사, 1990).
2. 김종희
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