|
학습 활동
3. 다양한 정보 탐색 및 수집 활동
4. 도서 대출?열람 활동
5. 문화 센터로서의 역할
6. 디지털 정보 자료 제공 활동
7. 열린 도서관 운영
Ⅹ. 학교도서관 디지털자료실의 문제점
?. 국내외 전자도서관 사례
1. Sun microsystems사
|
|
|
협동학습/다양한 연습 → 인지적 성찰과정/자신의 의사 표현 →일반화
28 Brooks & Brooks(1993, 92~95쪽)는 'nonjudgmental feedback'의 방법으로, 부가적인 질문, 그럴 듯한 반박, 자기 생각을 자세히 설명하라는 요구 등을 제시한다. 판단적 피드백이 학생
|
|
|
인터넷 www. naver.com. 참고.. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육훈련의 이론
1. 교육훈련의 개념
2. 교육훈련의 필요성
3. 공무원 교육훈련 체계
Ⅲ. 우리나라 공무원 교육훈련 실태와 문제점
1. 교육훈련제도에 대한 인식부족
2. 교육훈련체계의
|
|
|
, 한국가족자원경영학회지, 1999.[인터넷자료](2004.5.4 인용)
http://www.deu.ac.kr/%7Ehumaneco/new_humaneco/news/news12.hwp 1. 서 론
1.1 연구의 필요성과 목적
1.2 연구 방법
2. 본 론
2.1 정보사회의 영향
2.2 긍정적인 사례
2.3 부정적인 사례
3. 결 론
|
|
|
필요성
2. 유아사회교육의 중요성
3. 유아사회교육 교수학습의 원리
1) 놀이 중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 다감각적 표현활동의 원리
4. 유아사회교육의 교수학습 방법
1) 주제와 내용 선정
2) 활동의 운영
|
|
|
토론회 원고, 2004
- 김수영. 노인을 위한 인터넷 정보 활용 활성화 방안, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보사회와 정보격차의 개념
Ⅲ. 정보격차의 발생배경
Ⅳ. 정보격차의 문제점
Ⅴ. 정보격차 해소의 중요성
Ⅵ. 고령사회의 노인정보화
|
|
|
필요성
2. 직접적인 소득보장정책
1) 공적연금제도
2) 공적부조제도
3) 경로연금제도
3. 간접적인 소득보장정책
Ⅴ. 노인보건 및 요양보호 실태 및 문제점
1. 종합적?포괄적 노인보건의료제도의 미 확립
2. 의료공급체계 및 수가 체계 미
|
|
|
협동학습의 중요성
○효과적인 협동학습을 촉진하는 요인들
○협동학습을 위한 외적 보상의 필요 여부
○혼합 연령 집단
3. 평가의 중요성
○유아의 학습 잠재력 예측 평가
○사회적 비계를 설정
○협동학습을 위한 소집단의 구성
○
|
|
|
학습의 수업 방법으로 경쟁이 없는 상태에서 개인 상호가 정보원, 학습 주체자가 되어 서로 협력하는 상호 의존적인 학습 형태로서 학습자들은 몇 그룹의 소집단으로 조직되어 개인적인 경쟁은 없고 학습에의 성공은 소집단 내의 협동으로만
|
|
|
토론 담화 관찰 및 분석
●토론담화 수행평가표
●토의담화 평가기준표
2. 역할놀이
●역할놀이 수행평가표
3. 수업담화 분석
●수업담화 수행평가표
4. 상호평가
●말하기 내용 수행평가표
5. 협력적인 평가
●협력적 수행평가표
6.
|
|
메뉴펼치기
