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인다.
참고문헌
고정리, 교과논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와
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인간호학 上-Ⅱ. 수문사
윤대혁, 인간관계론, 무역경영사, 2010
황혜자 외 1인(2005), 대인관계증진 프로그램이 대인관계 및 자존감에 미치는 효과, 동아대학교 대학원
한국방송통신대학교편집부, 간호이론, 한국방송통신대학교, 2010
현미열 외 1
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인들은 그 이후에도 계속 정체감 문제를 갖게 된다. 그렇기 때문에 각 발달 단계에 맞는 효과적인 교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대
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저 지킬 수 없는 정도이다. 따라서 구체적인 전문적 법 지식은 아니라고 할지라도 생활에 필요한 기초적인 법률 지식은 가지고 있어야 한다. 이것이 우리가 생활법률을 공부해야하는 이유인 것이다.
Ⅴ. 참고자료
1. 한국방송통신대학교 편집
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인 논의가 필요한 시점이라 생각된다.
참고문헌
☞ 한국방송통신대학교 편집부 저, 공연예술의이해와감상, 한국방송통신대학교, 2014.07.07
☞ 이동섭, 뮤지컬의 이해, 살림, 2014.09.19
☞ 김세영, 연극의 이해, 새문사, 1999,02,27
☞ 조영철, 현대연
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인식
3) 아동권리에 대한 이해
4) 정부보고서를 통한 영향 분석
5. UN의 아동권리협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제
1) 아동권리협약의 보고제도에서 비정부기구의 역할
2) 생존권 개선과 강화
3) 보호권 개선과 강화
4) 발달권 개선과
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인과 스트레스. 불광출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 지난 1주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지
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방송통신대학교출판문화원, 2016.
고우영 저, 성역할 인식과 성별분업 및 여성의 경제활동 사이의 관계 분석(정책연구 2019-22) (정책연구 2019-22), 한국노동연구원, 2019
허은 저, 개인화와 성별분업: 패널 자료를 이용한 가족형성기 여성의 성역할
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인지할 수 있게 해주는 대표적인 사례로써 기억될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유범상, 문병기(2017), 사회복지정책론, 한국방송통신대학교 출판문화원
문영빛(2013). 무상급식정책형성과정에서의 정책갈등 분석 : 경기도를 중심으로. 한국교원대학원
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저, 교육행정 및 교육경영, 학지사, 2015
최종진 외 5명 저, 현대 교육행정 및 교육경영, 양서원, 2016
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정(decision making) 과정에 대한 설명과 구체적인 예
2. 기획(pl
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