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1) 전문
2) 윤리강령의 본문
3) 서약
Ⅳ. 윤리강령의 작성절차
1. 윤리강령제정위원회의 구성
2. 참고자료수집
3. 윤리강령 초안 작성
4. 사내 토의
5. 임직원의 행동준칙 제정
6. 거래업자행동준칙 제정
7. 기업윤리강령의 확정과 공포
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들어가기 전에
이론의 개관
벤담-양적 공리주의
밀-질적 공리주의
공리주의의 의의
공리주의의 한계점
경험사례
경험사례 분석
교육과정에서의 적용
샘마을의 미루나무 - 역할극
수업적용
결론
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Ⅵ. 원격교육과 원격의료
Ⅶ. 원격교육의 수업모형
1. 강의식 수업
2. 대화식 수업
3. 탐구?발견적 수업
4. 안내적 수업
5. 토의식 수업
6. 독립형 수업
7. 반영적 수업
Ⅷ. 원격교육의 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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사례 1개를 선정하여 소개하고, 약물남용이 개인에게 미치는 영향에 대해 정리
1. 박 모씨 약물남용 사례
<출처 – 한국가정상담센터, 2013년 10월(http://www.sangdam21.net)>
1) 인적사항
2) 가족관계
3) 성장배경
4) 면접 관
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활용 교육론, 문음사, 2002
* 서삼영, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 한국교육학술정보원, 2001
* 한국교육학술정보원, 국민 ICT 활용 능력 기준 및 교육과정 개발 연구, 2002 Ⅰ. ICT(정보통신기술)활용교육의 의의
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활
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정의 과정을 거쳐 하나의 결론에 도달하여 서로 동의하는 것을 사회적 합의라고 설명한다. 1. 민주적 갈등관리의 개념적 정의
2. 민주적 갈등관리의 가치: 숙의 민주주의의 실현
3. 민주적 갈등관리의 절차적 구성요소
1) 참여
2)
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활용)
2) 인적 교류에 의한 지식경영전략
3) 전략의 선택 -어떤 전략을 활용할 것인가?
6. 지식경영의 성공요소
1) 지식경영의 성공을 위한 주요 필수요소
2) 지식경영시스템구축 성공요인
7. 지식경영의 성공사례
1) 삼성SDS 도입
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활용
Ⅵ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)와 인터넷중독
Ⅶ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)와 컴퓨터매개정치커뮤니케이션
Ⅷ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)의 활용 사례
1. 컴퓨터 매개
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활용교육의 사례
1. 학급홈페이지를 통한 활용
1) 생활 지도 측면
2) 교과 학습 측면
3) 교과 외 학습 측면
2. 실제 수업에서의 인터넷 활용
1) 환경부 멀티미디어 자료
2) 멀티미디어 자료
3) 토론?협동 학습
4) ACDsee Image-View 프로그램을 이용
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사례 연구, 삼성 SDS, 2004.
대한상공회의소, 21세기의 한국 산업과 기업 경영, 1993.
서영호 외 4인, e-비즈니스시대의 경영정보시스템, 한경사, 2004.
장강일, 6 시그마-도약을 위한 경영혁신 로드맵, LG 주간경제, 2004. 1. 경영혁신이란?
2. 경
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