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실험을 통해 구한 비중이 애매하게 나와서 시험에 사용된 흙이 정확히 어떤 광물들을 포함하고 있는지 알 순 없어서 아쉬웠다.
-참고문헌 : 수문학 1.실험 목적
2.실험 이론
3.시험 장비
4.시험 방법
5.실험 결과
6.결과 분석
7.오차의 원
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중량을 산출하여 최대 건조 단위중량을 구하고 그때의 함수비 값이 그 흙의 최적 함수비가 되는 것이다. 시료가 없는 관계로 동일 시료에 계속해서 물을 첨가하는 방식의 실험을 했고, 4.54kg(10 lb)해머를 이용해서 5층 55회 다짐을 시행한 결과
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흙의
습윤 단위중량
시험구멍의 체적(V)
2097.9
습윤단위 중량()
2.03
함수비 (%)
13.51
흙의 건조 단위 중량
건조단위중량()
1.78
최대건조단위중량()
1.86
상대다짐(RC) (%)
95.70
9. 데이터 해석
(1) 시험용 모래의 단위중량결정
모래무게)
통 무게()+
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실험실 장비와 실험시간 등 여건이 맞지 않아서 실제로 해보지는 못했지만, 조사와 토질역학수업 등을 통해 대체되어서 이에 대한 내용도 충분히 이해할 수 있었다.
Ⅹ. 참고문헌
-토질역학 / JOHN N. CERNICA 저
-토질시험 / 최대호 저 / 동화기술
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실험을 여러 번 다시 하게 되었다.그리고 해머가 힘들었다.다짐 곡선에서 함수비를 증가시키면 건조단위중량도 증가하지만, 어떤 함수비보다 더 커지면 오히려 건조단위중량이 감소하는 것을 알 수 있다. 흙이 가장 잘 다져지는 경우 최대건
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흙의 건조수축에 따른 체적변화 깊이
(3)인접 구조물, 부지 경계선, 장래 시공조건
(4)유수 또는 파도에 의한 세굴 및 침식
(5)단층, 공동, 광산, 공동구, 상하수도 등과 같은 지반의 결함 및 매설물
기초의 간격
굴착으로 인한 침하와 융기
10.기
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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1. 서론
2. 관련연구
2.1 데이터 연구 툴
2.2 데이터 처리
2.2.1 나이
2.2.2 시간의 동향
2.2.3 종양 크기와 림프절 전이, 다른 장기 침범 여부의 상관관계
3. 실험
4. 실험결과 및 평가
4.1 나이
4.2 시간의 동향
5. 결론
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실험 결과에서 경험적으로 얻은 것으로, 보에 작용하는 집중하중에 의한 응력분포는 하중 작용점으로부터 각 방향 2.5k의 거리에 걸쳐 분포되는 것으로 가정한다. 이때 작용 하중에 의한 웨브 필렛 선단부의 응력이 이내에 들도록 설계하며,
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실험 장치 및 방법
2.4.1 측정 원리
2.4.2 측정 장치의 설계도면
2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비
2.4.4 설계 조건
2.4.5 실험 방법
2.4.6 실험 결과
제 3 장 결 론
3.1 정전기 일반론
3.2 정전기 피해 및 예
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최소100자~최대800자)
2. 현재 귀하의 가장 부족한 역량은 무엇이며, 역량개발을 위해 어떤 활동과 노력을 하고 있는지 기술하시오.(최소100자~최대600자)
3. 지원한 직무를 수행함에 있어 귀하가 가지고 있는 강점에 대해 경험을 중심으로 기술
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최소 600자, 최대 1,200자 입력가능)
2. 팀(Team) 활동 시 본인은 주로 어떤 역할을 맡게 되며, 그 이유는 무엇이라고 생각하나요?(최소 500자, 최대 900자 입력가능)
3. 지원자 분이 동진쎄미켐에 입사하면 어떤 부분에 기여할 수 있을까요?(최소 5
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실험 장비 고장 상황을 마주했을 때, 문제 해결을 위해 관련 부서와 적극적으로 협력하고 신속한 대응책을 마련하여 연구 일정 지연을 최소화한 경험이 있습니다. 이 경험을 통해 책임감을 갖고 문제에 직접 뛰어드는 자세가 얼마나 중요한지
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최소 200자, 최대 500자 입력가능)
4. 가장 도전적인 목표를 세우고 성취해낸 구체적인 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
5. 본인이
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최소 200자, 최대 500자 입력가능)
4. 가장 도전적인 목표를 세우고 성취해낸 구체적인 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
5. 본인이
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