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대학교출판문화원, 2021
권오선, 영유아 프로그램 개발과 평가, 어가, 2023
박찬옥, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2021 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논
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대학교, “Rudolf Steiner 및 발도르프 교육의 유아 예술 교육에 대한 함의”
5) 영유아프로그램개발과평가. 이소은, 민하영 지음. 출판문화원. 2021 1. 서론
2. 본론
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2) 발도르
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대학교 [2006] [국내석사] 영유아프로그램개발과평가 2024년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.
1. 발도르프 프로그램의
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2023학년도 가천대학교(B형) 편입수학기출 해설입니다.
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2023학년도 숙명여자대학교 편입수학해설 2023학년도 숙명여자대학교 편입수학해설
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2023학년도 경희대학교 편입수학해설 2023학년도 경희대학교 편입수학해설
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2023학년도 가천대학교 편입수학 기출해설(A형) 2023학년도 가천대학교 편입수학 기출해설(A형)
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2023학년도 명지대학교 편입수학 해설 2023학년도 명지대학교 편입수학 해설
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2023학년도 숭실대학교 편입수학해설 2023학년도 숭실대학교 편입수학해설
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프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2012.08.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법 설명
가. 프로젝트 접근법의 기초
나. 프로젝트 접근법의 교육목표
다. 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
2. 프로젝트 접근법의 실제-주제 : 자동
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