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시간에 따라 점점 작아지는 것을 MATLAB 그래프를 통하여 확인 할수 있었다. -목 차- 1.목적 -------------------- 2 2.관련이론 ----------------- 3 3.주기함수 스펙트럼 ---------- 8 4.비주기함수 스펙트럼 ---------10 5.결과분석 ----------------- 12
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  • 등록일 2012.04.26
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: 정보통신기술의 교육적 적용 1) 핵심내용 요약 2) 적용방안 2장 : 사이버교육 1) 핵심내용 요약 2) 적용방안 3장 : 구성주의 학습이론 1) 핵심내용 요약 2) 적용방안 4장 : 대안적 교수체제설계 모형 1) 핵심내용 요약 2) 적용방안
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이론 수집 3. 프로젝트 설계 4. 프로젝트 결과 분석 및 오류 분석 5. 프로젝트 결론 및 보고서 작성 - 통신공학의 기초 - 통신이론 및 설계 1. 개요 2. 필요성 3. 목표성능  1. 진폭 변조 시스템  2. 진폭 복조 시스템 4. 설계과정  1.
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  • 등록일 2012.04.01
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이론과 실제(1)』 / 교육과학사, 박성익, 2000년 8. 『가장쉬운 Glory 교육학 교수학습』, 교육대학원, 김영광, 2000년 9. 『교수학습이론과 매체』 / 한국방송통신대학교출판부, 홍순정, 2005년 10. 『교수학습이론과 매체』 / 한국방송통신대학교 출
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  • 등록일 2008.04.12
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이론과 실제(1), 교육과학사, 2000년. 변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지사, 2000년. 이승익, 교수.학습지도법, 교학연구사, 1983년. 조승제, 교과교육과 교수.학습 방법론, 양서원, 2006년. 정인성, 최신교수설계이론, 교육과학사, 2002년. 1. 오수
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  • 등록일 2008.01.15
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논문 275건

yield tiny hairpin-line resonator filter", MW&RF November 1999 [5] 곽우영,박진우, “ Hairpin Line 여파기의 간단화된 등가회로”, 한국통신학회논문지 99-9 Vol.24 N0.9A Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 설계 이론 Ⅲ. 설계 및 시뮬레이션 Ⅳ. 제작 및 측정 Ⅴ. 결 론
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  • 발행일 2008.11.18
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  • 저자
통신공학”, 복두출판사, (2000). 7. 정만영, “셀룰러 이동통신방식 설계”, 시그마플러스, (2001). 8. 손동욱, “신 정보통신 개론”, 생능출판사, (2001). 제1장. 서론 제2장. 본론 제1절 CDMA 이론 1. CDMA 개요 2. 다중접속기술과 CDMA 3. CDMA
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
통신공학”, 복두출판사, (2000). 7. 정만영, “셀룰러 이동통신방식 설계”, 시그마플러스, (2001). 8. 손동욱, “신 정보통신 개론”, 생능출판사, (2001). 제1장. 서론 제2장. 본론 제1절 CDMA 이론 1. CDMA 개요 2. 다중접속기술과 CDMA 3. CDMA
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  • 발행일 2008.02.10
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이론 Ⅲ-1. I/O Module Ⅲ-2. Ping-Pong Buffer Ⅳ. Filter 설계 Ⅳ-1. Low Pass Filter Ⅳ-2. LPF Code Ⅳ-3. Band Pass Filter Ⅳ-4. BPF Code V. DSB-SC의 시스템 설계 Ⅴ-1. DSB-SC Modulation Ⅴ-2. DSB-SC Demodulation Ⅴ-3. Carrier 선정 Ⅵ. 결과 및 분석 Ⅵ-1. 구현 C
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  • 발행일 2009.01.02
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이론 1. 정보격차가 축소될 것이라는 보는 확산이론 2. 정보격차가 확산될 것이라고 보는 정보격차 가설 3. 정보격차에 대한 현실론 Ⅲ. 디지털경제 1. 디지털경제 2. 디지털 격차 문제점의 등장 Ⅳ.디지털 격차의 현황과 문제점 Ⅴ.
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  • 발행일 2005.10.21
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취업자료 809건

, 통신이론, 임베디드 시스템, AI 센서 네트워크, 전력전자 및 에너지 시스템 등의 과목을 심화 학습하고, 실제 설계 프로젝트에 적극 참여할 예정입니다. 특히나 한양대학교는 시스템반도체 설계, AI 가속기, IoT 시스템 등의 연구에서도 두각을
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  • 등록일 2025.07.10
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  • 직종구분 기타
통신관련 과목에 매력을 느껴 본과 신호 및 시스템 외에도 전자공학부의 통신이론 및 디지털 신호 처리 등을 수강하였습니다. 그 중에서도 통신이론에서는 타과생들과의 경쟁을 뚫고 당당히 학기 수석을 하는 등 통신공학을 공부하는데 노력
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  • 등록일 2005.12.27
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  • 직종구분 전문직
통신 기술이 가진 무한한 가능성을 탐구하고, 실질적인 문제 해결에 기여할 수 있는 인재로 성장하고자 합니다. 충남대학교 정보통신융합학부에서 제공하는 우수한 교육 환경과 연구 기회를 활용하여, 이론과 실무를 겸비한 정보통신 전문가
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  • 등록일 2025.03.08
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  • 직종구분 기타
이론 학습을 넘어서 실제 문제 해결과 혁신적인 프로젝트 개발에 중점을 두고 있습니다. 이는 제가 컴퓨터 및 통신공학 분야에서 실질적인 기술적 문제를 해결하고, 새로운 기술을 개발하는 데 필요한 실무적인 경험과 능력을 갖추게 해주었
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  • 등록일 2024.01.14
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
이론과 설계(초고주파공학, 초고주파회로, 안테나공학), 이동통신시스템/네트워크(GSM system, 무선 인터넷, PCS technologies), 멀티미디어 통신시스템(TCP/IP, UDP, Mobile IP, IPv6,.), 광대역 통신시스템(동기식 전송방식(SDH), BISDN과 ATM 통신방식, 고속data
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  • 등록일 2010.02.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직

파워포인트배경 15건

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