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자전거 하이킹‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥22
3. 통일 후 강화지역과 북한과의 교통 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥25
4. 강화도 SWOT 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥28
Ⅲ. 결 론
※ 참고 문헌
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그러한 지역동맹화로부터의 탈피와 대북관계 개선 및 군축으로 보고 있다. 이와 같은 “진보”세력의 주장은 참여연대를 비롯한 많은 시민사회 단체들의 공감과 지지를 받고 있다. I. 서론(문제 제기)
II. 검토 사항
III. 결론 및 논평
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북관계 및 북한을 둘러싼 국제여론이 악화되고 당시 문민 정부의 대북 정책이 경색되면서 그 이후의 구체적인 사업진행이 없었다. 그러던 중 1998년 새 정부의 전향적인 대북 정책과 현대 정주영 명예회장의 강력한 사업의지 등에 힘입어 비교
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북한이 천안함 침몰사건을 왜 이시 기에 이런 방법으로 일으켰는지 그 의도를 정확히 판단한 후 추진되어야 한다. 다시 말하면 북한이 천안함 침몰사건을 일으킨 원인이 바로 우리 내부에 있고 이는 대남적 화 전략과 밀접히 연계되어 있기
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한반도, 주한미군이 없는 한국안보\"를 상정하는 인식의 대전환이 필요하다. 주한미군에 관한 입장
Ⅰ. 주한미군 주둔 지지론적 입장
<군사적인부분>
<경제·사회적 분야에서 주한미군 역할>
<통일과정에서의 역할>
Ⅱ. 주한미
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북아 다자안보 협력을 통한 한반도 평화체제 구축, 동국대학교
소태경(2005), 탈냉전 동북아 안보환경 재편과 한국의 신 안보 통일 정책 방향 연구, 충남대학교
이석수(2000), 남북정상회담 이후 동북아 안보질서, 국방대학교 안보문제연구소
이
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통일 과정상의 정책추진 방안 : 점진적 시나리오>, 통일연구원,2004
박영호, <남북한 평화공존과 대북정책>, 서울 : 통일연구원, 2004
최성, <노무현정부의 대북정책과 한미관계>, 북한연구학회소식 제 24호, 2003.2
<한반도정세2002>,
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비교 연구」강원대학교 대학원 석사학위논문
통일부 통일교육원(2019)「2019 통일문제 이해」
황병철(2004)「통일환경 변화와 학교통일교육 방향 연구」동국대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화 시대에 남북이
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북한에 보내 7. 4남북공동성명을 발표하였고, 6. 23선언과 같은 선언적인 통일 정책을 제시하게 된다. 그리고 남한의 경제 발전의 성과로 인해 박대통령은 북한에 대한 열등감을 극복할 수 있었고, 유신 이후 통치에 대한 자신감을 갖게 되었다.
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통일교육이 가능하리라 생각된다.
참고문헌
강원도교육청, 제7차 교육과정과 중학교 통일교육 실천자료, 2003
박찬석 외, 통일 교육론 백의, 2000
안정수, 남북 통일대비교육의 새 목표와 정책과제, 민주평화통일자문회의
정세구, 올바른 통일
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