|
통일부 통일교육원, 북한이해2007. 양동문화사. 2007.
- 민병천외 공저, 북한학 입문. 들녁. 2007. I. 서 론(序論)
- 북한의 이해
II. 본 론(本論)
1. 북한의 정권수립과 주체사상의 발전과정
2. 북한의 주체사상
3. 북한의 정치적
|
|
|
문화교류 정책 및 현황”, 2003
최수영, “북한 농업의 개발전략과 남북한 농업협력”, 통일연구원 2002
통일교육원, “통일문제의 이해: 통일환경과 남북관계”, 통일교육원, 1999
통일부, “교류협력국 월간 남북교류협력 및 인도적사업 동향”
|
|
|
주식
1. 식(食)재료
2. 대표적인 음식
3. 지역별 음식의 특성
III. 북한의 음식문화
1. 식사예절
2. 유명 음식점
3. 대용식품의 장려
IV. 식생활의 문제 및 해결방향
1. 생산과 분배
2. 식량난
3. 해결방향
V. 결 론
참고문헌
|
|
|
통일자문회의, 정책연구자료, 제19호, 삼진문화사, 1997.
9. 민주평화통일자문회의, 정책연구자료, 제20호, 삼진문화사, 1997.
10. 통일교육원, 주간 북한동향, 제354호, 1997년 10월25일-10월31일.
11. 조선일보, 1997년 11월 7일자, 2면.
12. 평통신문, 1997년 1
|
|
|
사이버 통일교육의 필요성이 증대되고 있다. 사이버 통일교육 방법으로는 인터넷의 정보 검색 이용법, 전자 우편 이용법, 전자 게시판 이용법, 정보 사냥 대회 등을 활용할 수 있다.
5) 참여와 관찰을 통한 체험 학습
① 시뮬레이션 게임을 통
|
|
|
문화교류 정책 및 현황”, 2003
최수영, “북한 농업의 개발전략과 남북한 농업협력”, 통일연구원 2002
통일교육원, “통일문제의 이해: 통일환경과 남북관계”, 통일교육원, 1999 1. 남북한 농업교류협력의 의의
2. 남북한 농업교류협력의
|
|
|
.
참고문헌
북한 이해, 통일부 통일교육원
북한 정치의 이해, 을유 문화사 1. 북한 체제의 특징
2. 김정일 지도 체제의 특징
3. 통치 이념으로서의 주체사상
4. 권력구조와 정권기관
5. 북한의 군사력
6. 북한의 경제
7. 결론
|
|
|
위치
Ⅲ. 금강산의 환경파괴
1. 공리주의 입장에서 보면
2. 의무론에 근거해서 생각해 보면
Ⅳ. 금강산의 기후와 식물
Ⅴ. 금강산의 관광사업
1. 정치적 의의와 효과
2. 사회 문화적 의의와 효과
3. 경제적 의의와 효과
참고문헌
|
|
|
통일교육연구
ㆍ통계청( http://www.kostat.go.kr/ )ㆍ통일부( http://www.unikorea.go.kr/ )
ㆍ하나원 홈페이지 ( http://www.hanawon.com/ ) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 난민이주자들에 대한 이해
2. 새터민 현황
3. 새터민의 정신건강
4
|
|
|
통일문제 이해』 통일부통일교육원 오성사 2001. 2. 24
· www. acdpu. go. kr
· www. unikorea. go. kr
· www. peacekorea. org
· www. mnd. go. kr
· www. kinu. or. kr Ⅰ. 서
Ⅱ. 남북한 군사력비교
Ⅲ. 남북한 군축
1. 군축의 개념 및 기능
2. 정책추진기조
3. 군
|
|
메뉴펼치기
