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교육대책
1. 교육통합 수립의 기본방향
1) 의식이나 가치관의 변화는 급하게 만드는 것이 아니라 서서히 변하고 생성되는 것이므로 장기적인 차원에서 남북한의 교육통합을 추진해야함.
2) 통일은 남북한 양측에게 의식구조의 전환과정이 될
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북한 리포트
목 23:35
25분
KBS 라디오1
남과 북 하나로
월 00:05
25분
KBS
사회교육방송
통일 열차
매일 01:10
17:10(재)
50분
통일을 준비하는 사람들
일 23:00
60분
MBC TV
통일 전망대
일 07:10
20분
MBC 라디오
남북 한마당
일 06:05
25분
SBS TV
평양 2002
(모닝와
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대북정책과 환경협력의 기조와 현황
정부는 지난해 2월 출범이후 ‘평화, 화해, 협력을 통한 남북관계 개선’을 목표로 북한의 무력도발 불용, 흡수통일 배제, 남북간 화해 협력 적극 추진 등 3대원칙을 바탕으로 대북포용정책을 일관되게 추
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통일 쟁점과 과제』 2, 늘품플러스, 2009
Bark, Dennis L 외, 서지원 옮김, 『도이치 현대사』, 서울 : 비봉출판사, 2004 1. 서론
2. 통일과정 및 통일정책
1) 독일의 통일정책 변화와 통일과정
2) 한국
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통일 환경은 북한의 핵 개발 의혹에서와 같이 상황에 따른 갈등도 다소 존재하고는 있지만 남북통일의 달성에 대한 전망을 밝게 하고 있다.
참고문헌
박찬석(1998), 한국의 통일교육 변천에 관한 연구, 서울대 박사학위 논문
정영수(1993), 평화
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정책 전망 -중국공산당 제16차 전국대표대회 결과분석을 중심으로-, 통일연구원, 통일정세분석 2002-06.
안영섭, 2000, 북한중국관계의 변화와 한반도 안보정세: 북한의 최근 변화동향을 중심으로, 북한연 구학회, 4권, 2호.
유별준, 2001, 중국의 대
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정책과 대북정책,브란트와 김대중의 민족통일 대구상 /박형중 외 3 /두리미디어
한국일보
조선일보 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.경제부문에 대한 성과 분석
-구조조정을 통한 경제개혁 평가
2.교육부문에 대한 성과 분석
-대학입시개혁과 BK
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추이의 감시 및 부작용의 극복
5. 한민족의 이상으로서의 홍익인간이념
Ⅲ. 홍익인간사상의 인간관
Ⅳ. 홍익인간사상의 인간존중
Ⅴ. 홍익인간사상과 한민족
Ⅵ. 홍익인간사상과 세계화
Ⅶ. 홍익인간사상과 통일교육
참고문헌
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대북정책을 추진해야 한다.
Ⅵ. 결론 및 시사점
남한과 북한간의 통일 환경이 이전의 시기에 비해 급격하게 변화되는 시기였다. 국제 환경의 변화와 이에 따른 남북 관계의 새로운 전개는 통일 교육에 있어서도 단순한 분단 문제의 극복이 아
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북한의 인권현황과 한국의 인권외교정책”
네이버 용어사전
김수암, 이금순 “미 의회 '북한인권법 : 의미와 전망'”, 통일연구원,『통일정세분석』
2004-16 2004.8, pp. 1~14(19pages)
우정“제3장 오바마 행정부 시대 남북관계 변화 및 대북정책방
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