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교육개발원. 1978)
文敎部. 『國民精神敎育』. (서울:삼화서적주식회사, 1973)
孫仁銖. 「文獻上으로 본 弘益人間」. 敎育學硏究, 第11號, 韓國敎育學會, 1969.
白樂濬. 『韓國의 現實의 理想』. (서울:동아출판사, 1963) Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 화랑도
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범위와 방법
제2장 북한의 교육에 관한 일반 이론
제3장 고난의 행군 이후 사교육의 등장 및 양태
제1절 사교육 경험 및 요인
제2절 사교육 영역 및 유형
제3절 사교육에 대한 의식
제4장 사교육 등장 및 양태의 함의
□ 참고문헌
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통일교육 활성화 방안에 관한 연구\" VOL.- NO.-
(2009)
♠ 지영학. \"초등학교 통일교육의 문제와 개선 방안에 관한 연구\" VOL.- NO.- (2001)
♠ 김주연. \"다문화 교육을 활용한 초등학생의 북한 문화 이해교육\" VOL.- NO.- (2013)
♠ 통일교육원 연구개발
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주호·우천식, `한국교육의 실패와 개혁,` 한국개발연구원, 『KDI정책연구』, 20권 I-II
호, 1998, pp. 79-140.
전종호a, `우리나라의 학교붕괴 현상의 원인,` 전교조 참교육 토론회 `학교를 어떻게 살릴
것인가-학교 붕괴의 원인과 진단` 발표 원고, 1999
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통일에 대비한 한국의 통일비용 재원조달방안에 관한 논의, 한독사회과학회, 2007.12
통일비용 모델 개발 시급, (주)ER미디어, 이코노믹리뷰, 2000.6
작성자 소피, 8.15 경축사, 통일세 논의 제안, blog.naver.com/shsm486n/50094368094
엄기영, 56.9% “통일세 반
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통일이후 북한지역 국유재산 사유화방안 연구\", 민족통일연구원,1997
이상준외, \"통일에 대비한 국토개발과 관리 기본구상\",국토개발연구원,1997
법원행정처,\"북한의 부동산제도\",1997
김현주, \"21세기와 통일에 대비한 토지정책방향\", [삼성
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통일연구원, 1997. Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. DMZ의 형성과 특성 2
1. 개념 및 형성배경 2
2. DMZ의 특성과 현황 2
Ⅲ. DMZ의 잠재력과 개발에 대한 방향 6
1. DMZ의 잠재력 6
2. DMZ의 활용방안에 대한 방향 8
Ⅳ. DMZ의 여건변화 및 지속
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교육학회, 한국사회교육학회 추계학술세미나 자료집, 전주 : 전북대학교
* 김도수(1995), 평생교육, 양서원
* 신현득·이희수(2000), 평생교육 활성화 방안과 지방자치단체의 역할, 수원 : 경기개발연구원
* 전라남도교육연구원(1998), 평생교육자료
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통일부)
https://www.uniedu.go.kr/uniedu_09/main/index.jsp(통일교육원)
http://www.kinu.or.kr/(통일연구원) 들어가면서
1. 대북 포용정책의 추진배경
2. 대북 포용정책의 목표와 추진기조
3. 국민정부 출범이후 대북정책의 성과
4. 대북포용정책이 추
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를 학생들이 직간접적으로 체험해 볼 수 있는 실질적인 기회를 제공해 준다.
통일교육에서 열린 의사소통은 매우 중요한 원칙이다. 교사는 통일에 관련된 획일적인 이념이나 사상 혹은 정책을 학생들에게 주입하려 해서는 안 된다. 오히려 교
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