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통일교육에서 쉽게 쓸 수 있는 자료를 소개하면 다음과 같다.
* 자료를 통한 통일교육(북한 영화, 만화, 애니메이션 ;감상문)
* 남북어린이 어깨동무(평화교육자료)
* 동영상 활용 수업(사이버 통일교육센터)
6. 인터넷을 활용한 정보의 수집 및
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통일의 주체를 누구를 둘 것인가?와 관련이 있다. 지금의 남북관계에서 통일교육의 대상자를 국내 국민으로만 국한시킬 수는 없다. 남북정상회담이후 남북관계 상황에서 우리는 통일의 주역인 다음 세대인 학생들뿐만 아니라, 해외동포 등
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인터넷의 활용이 이미 그들의 생활의 하나가 되어버린 오늘의 학생들, 이른바 ‘사이버 세대’들에게 사이버공간을 이용한 통일교육이 활성화되지 못하고 있다는 것은 우리의 통일교육의 현장에서 풀어야 할 숙제의 하나임에 틀림없다.
ICT(
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통해 학습하는 네트워크
2) 넥서스(Nexus)를 통해 의사소통 활성화
3) 알렌 브레들리(Allen Bradley) 사(社)의 사례
4) 제록스(Xerox) 사(社)의 LUTI(LearnUtilizeTrainInspect) 사례
3. 사이버 채용(cyber-recruiting)
1) 인터넷을 활용하여 조직이 필요로 하는 인력
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통합적 접근, 기술경영경제학회, 2001
한성안 / 진화경제학적 기술확산모형 연구, 한국경제학회, 2006 Ⅰ. 기술확산과 생산성
Ⅱ. 기술확산과 성장격차
Ⅲ. 기술확산과 정보통신분야
Ⅳ. 기술확산과 정보공유
Ⅴ. 기술확산과 e-비즈
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센터와 같은 국제적인「한국통일정보센터」(Korea Unification Information Center) 의 설립을 제안 × 추진하고자 한다. 여전히 남북한의 대치상황속에서 평화교육, 통일운동이 세대간 이데올로기적 긴장과 갈등으로 인하여 다소 제약을 받는 한국보다
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세대로서의 청소년들의 특징과 관련이 있다. 청소년들은 자신이 재미있다고 생각하는 다양한 사이트를 인터넷에서 검색할 수 있는 디지털 세대이며, 이러한 사이트를 자발적으로 방문하여 인터넷을 즐긴다. 따라서 사이버 통일 교육 센터가
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인터넷과 수업, 교육과학사
- 경남대(2003), 사이버 통일교육 강의자료집, 극동문제연구소
- 광주오정초등학교(2000), ICT 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장, 연구학교운영보고서
- 김환섭(2003), ICT활용 연구·시험학교 운영, ICT활용연구학교 워
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통일부 통일교육원 사이버 통일교육센터(uniedu.go.kr)나 교육인적자원부 사이트와 각종 언론사의 사이트에 많은 자료들이 지속적으로 탑재되고 있어, 교사의 관심에 따라서는 교육자료로 활용가능한 부분이 많은 것으로 평가된다.
그러나 통일
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통일교육 노력이 들불처럼 일어나길 간절히 바란다.
참고문헌
오기성, 남북한 문화 통합론, 교육과학사, 1999
최은수, 통일교육의 현황과 과제, 도산학술논총 5, 도산아카데미 연구원, 1996
한국교육학술정보원, ICT활용 교수-학습 자료집, 2001
한
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